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第三单元物态变化
3.熔化和凝固
[基础达标练]
知识点一、熔点和凝固点
1.(2024·广西百色·二模)小明用如图所示的装置探究海波熔化的特点,实验过程中他用搅棒器不断搅动烧杯里的水,目的是为了让海波;他每隔1min读一次温度,发现海波在熔化过程中,继续吸热温度保持不变,由此可以判断海波是(填“晶体”或“非晶体”)。
2.(2024·福建厦门·三模)2022年7月23日,我国自主研制的火星探测器“天问一号”经历了4亿公里来到火星,对着陆区详细勘测后,携带火星车的着陆器利用降落伞和反推火箭在火星表面着陆,并开展为期90个火星日(一个火星日约24小时39分35.2秒)的巡视探测任务。火星大气稀薄,昼夜温差大,全年平均温度可达-143℃~35℃之间,为了应对火星上的极端天气,火星车“祝融号”(如图)表面包裹着一层纳米气凝胶,同时有集热窗口共同保证其能在一个理想的温度水平。集热窗内的材料为固体正十一烷(熔点-26℃,沸点196℃),该材料为(选填“晶体”或“非晶体”),白天吸收阳光后,晚上通过(填写物态变化名称)放出热量。
3.(2024·黑龙江哈尔滨·三模)如图甲所示,在“探究冰的熔化特点”实验中,用温度和室温相同的水给碎冰加热。
(1)在碎冰中插入温度计时,应使温度计的玻璃泡位于碎冰的;
A.上部????B.中部????C.底部????D.都可以
(2)冰熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示,在到时间段,试管中物质的状态为,此时的温度叫做冰的;
(3)图乙中,前和后的两段图像的倾斜程度不同,原因是;
A.冰吸热比水快????B.冰的质量比水大????C.水的密度比冰大????D.水的比热容比冰大
(4)若碎冰的质量是50g,则熔化为水后,体积(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(5)实验过程中,如果还想同时得到冰在熔化时吸收热量的证据,请你对该实验做出改进:。
4.(23-24八年级上·福建宁德·阶段练习)如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,是为了使固体粉末受热(填“均匀”或“不均匀”)。
(2)将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中,不要碰到试管底或。若某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的读数为℃。
(3)下表是实验中记录的数据。根据表中数据可知,该物质的熔点是℃;该物质是(填“晶体”或“非晶体”)。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
50
53
(4)能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的。
知识点二、熔化吸热凝固放热
5.(23-24七年级下·内蒙古巴彦淖尔·期中)关于水结成冰下列说法正确的是()
A.熔化、放热过程 B.熔化、吸热过程
C.凝固、吸热过程 D.凝固、放热过程
6.(2024·广西南宁·三模)北方冬季贮菜,为防止地窖的菜被冻坏,人们常在地窖里放几桶水,这是利用了水()
A.凝固放热 B.凝固吸热 C.汽化放热 D.汽化吸热
7.(2024·黑龙江哈尔滨·二模)有些冰雕作品制作过程是这样的,将水注入模具中,在低温下,水会逐渐形成冰雕作品,这一过程涉及到的物态变化和对应的吸放热情况说法正确的是()
A.凝固??放热 B.凝固??吸热 C.凝华??吸热 D.凝华??放热
8.(23-24七年级下·内蒙古巴彦淖尔·期中)铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,铜液冷却成型。青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是(????)
A.铜料化为铜液是凝固 B.铜料化为铜液需要放热
C.铜液冷却成型是凝固 D.铜液冷却成型需要吸热
9.(2024·江西吉安·模拟预测)如图哈尔滨冰雪大世界开园后,数以万计的南方“小土豆”们共赴冰雪盛宴。园内城堡、滑梯等都是由冰块雕琢而成,冰形成的原因是(填写物态变化的名称),以上过程需要热。
[能力提升练]
10.(23-24七年级下·内蒙古巴彦淖尔·期中)关于物质的熔化和凝固,下列说法正确的是(????)
A.各种固体都有一定的熔点 B.晶体在熔化时要吸收热量,但温度不变
C.各种晶体的熔点都相同,且都大于凝固点 D.非晶体在凝固时要吸收热量,温度不断上升
11.(2024·山西忻州·三模)我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有“铁化如水
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