2024年秋新湘教版七年级上册数学教学课件 第4章 图形的认识 4.1 立体图形与平面图形.pptxVIP

第4章图形的认识;学习目标;新课导入;助力教学仅限个人使用，;助力教学仅限个人使用，;助力教学仅限个人使用，;小学阶段，我们初步认识了长方体、正方体、圆柱、球、点、线段、三角形、四边形、圆等几何图形，它们都是从各式各样的物体外形中抽象出来的.;说一说;有些几何图形的各部分都在同一个平面内，它们是平面图形，例如，点、线段、直线、三角形、四边形、圆等.;几何图形在建筑、图案、徽标等许多方面都有着广泛的应用．观察图4.1-4所示的各种标志，分别指出其包含的平面图形，并与同学交流.;从不同角度看立体图形，往往会得到不同形状的平面图形.如图，从整体上看，是长方体；从不同侧面看，可以看到长方形或正方形；从中，还可以看到点、线段.;有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面适

当剪开，可以展开成平面图形.比如，长方体纸盒，就是一个立

体图形，可以将其展开成6个平面图形，如图所示.;拓展;做一做;补充练习;3.体育课上，老师给同学们分发了足球、排球、羽毛球和篮球，

这些球类中的“球”不属于球体的是的是（）

A.足球B.排球 C.羽毛球 D.篮球;5.下列几何体（如图所示）中，属于柱体的有（）

?

（1）?（2）?（3）?（4）?（5）

A.1个B.2个 C.3个 D.4个;6.在下列几何体中，可以看成有两个底面的几何体是（）

①长方体；②圆柱；③球；④棱柱；⑤圆锥；⑥正方体.

A.①②④⑥B.②③④ C.②④⑤⑥ D.①②③⑥

;8．图中，从上向下看是矩形的是();10.如图所示，上面的平面图形绕轴旋转一周，可以得到下面的立体图形，把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来.;课堂小结;课后作业;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。