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课时跟踪检测(十二)实验:探究弹簧弹力与形变量的关系
1.(2024·遵义高三质检)利用如图所示装置做“研究弹力与弹簧伸长量关系”的实验,所用的钩码都相同。
(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持________状态。
(2)下列操作正确的是______。
A.实验前,应该先把弹簧水平放置在桌面上测量其长度
B.用直尺测得弹簧的长度作为弹簧的伸长量
C.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,要在钩码处于静止状态时读取刻度尺的示数
D.逐一增挂钩码,记下每增加一个钩码后指针所指的刻度尺刻度和对应的钩码总重量
(3)某同学采用正确的方法操作后,用图像法处理数据时,把弹簧的伸长量x作为横坐标,弹力F作为纵坐标,然后描点作图,则作出的图像应为________。
2.一根弹簧被截成相等的两段后,每段的劲度系数是否与被截断前相同?为了弄清楚这个问题,物理兴趣小组的同学们设计了这样一个实验:如图1所示,将弹簧的一端固定在水平桌面O点处的挡板上,在弹簧的中间位置和另一端分别固定一个用于读数的指针a和b,弹簧处于原长状态。然后用细线拴住弹簧右端并绕过光滑定滑轮,细线另一端拴有轻质挂钩。在弹簧下面放一刻度尺,使毫米刻度尺零刻度线与O点对齐。(已知每个钩码的重力均为0.1N)
Ⅰ.首先记录自然状态下指针所指的刻度,然后在挂钩上依次悬挂1个、2个、3个……钩码,同时记录每次b指针所指的刻度xb,并计算出其长度的变化量Δxb。
Ⅱ.在弹簧处于原长状态下,在a处将弹簧截成相同的两段后,以a端作为弹簧的最右端重复上述实验步骤,记录每次a指针所指的刻度xa,并计算出其长度的变化量Δxa。
(1)以钩码重力为纵坐标,Δx为横坐标建立如图2所示的坐标系,并根据实验所得数据,作出了如图2所示的两条图线。
(2)根据图像可知,Oa段弹簧的劲度系数k1=________N/m,Ob段弹簧的劲度系数k2=________N/m。(结果保留1位小数)
(3)由本实验可知,一根弹簧被截成相等的两段后,每段的劲度系数与没截断前相比将________。(选填“增大”“减小”或“不变”)
3.(2024·沧州高三统考)某实验小组要测量弹簧的劲度系数,他们利用智能手机中自带的定位传感器设计了如图甲所示的实验,手机软件中的“定位”功能可以测量手机竖直方向的位移(以打开定位传感器时手机的位置为初位置)。
(1)实验小组进行了如下主要的实验步骤,正确的顺序是____________。
A.按图安装实验器材,弹簧上端固定在横杆上,下端与手机连接,手机重心和弹簧在同一竖直线上;
B.在手机下方悬挂一个钩码,缓慢释放,当手机和钩码静止时记录下手机下降的位移x;
C.在坐标纸图中描点作出n-x图像,如图乙所示;
D.用手托着手机缓慢下移,手离开手机,手机静止时,打开手机中的定位传感器;
E.改变钩码个数n,重复上述操作,记录相应的位移x,数据如表格所示。
钩码个数n
1
2
3
4
5
6
手机位移x/cm
0.98
2.02
3.01
3.98
5.01
5.99
(2)已知每个钩码的质量为50g,重力加速度g=9.8m/s2,由图像可以求得弹簧的劲度系数为______N/m。
(3)实验中未考虑手机重力使弹簧伸长,这对弹簧劲度系数的测量结果________(选填“有”或“无”)影响,说明理由________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
课时跟踪检测(十二)
1.解析:(1)在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持竖直状态。
(2)实验前,应该先把弹簧竖直悬挂后测量其长度,故A错误;用直尺测得弹簧的长度不是弹簧的伸长量,而是原长和伸长量之和,故B错误;用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,要在钩码处于静止状态时读取刻度尺的示数,故C正确;为防止超过弹性限度,应逐一增挂钩码,记下每增加一个钩码后指针所指的刻度尺刻度和对应的钩码总重量,故D正确。
(3)根据F=kx,作出的图像应为一条过原点的直线。故选A。
答案:(1)竖直(2)CD(3)A
2.解析:(2)根据胡克定律F=k·Δx
可得Oa段弹簧的劲度系数
k1=eq\f(Fa,Δxa)=eq\f(0.7,7×10-2)N/m=10.0N/m
Ob段弹簧的劲度系数
k2=eq\f(Fb,Δxb)=eq\f(0.6,12×10-2)N/m=5.0N/m。
(3)由以上分析可知,一根弹簧被截成相等的两段后,每段的劲度系数与没截断前相比将增大。
答案:(2)10.05.0(
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