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第05讲两角和与差的正弦、正切
课程标准
学习目标
1.能利用两角和与差的正弦、正切公式进行化简求值;
2.掌握两角和与差的正弦、正切公式的逆用、变形用。
1.掌握两角和与差的正弦、正切公式;
2.会用两角和与差的正弦、正切公式进行简单的三角函数的求值、化简、计算等;
3.熟悉两角和与差的正弦、正切公式的灵活运用,了解公式的正用、逆用、变形用,以及角的变换的常用方法.
知识点01两角和与差的正弦
1、公式与简记:
:
:
2、对两角和与差正弦公式的理解
(1)公式中的角,都是任意角;
(2)一般情况下,两角和与差的正弦公式不能按分配律展开,即;
(3)注意公式的你想运用和变形运用
=1\*GB3①公式的逆用:如;
=2\*GB3②公式的变形运用:变形运用涉及两个方面,一个是公式本身的变形运用,
如;一个是角的变形运用,也称角的拆分变换,
如,等,这些在某种意义上来说是一种整体思想的体现。
3、辅助角公式
对于形如的式子,可变形如下:
=
由于上式中和的平方和为1,故令,
则==
其中角所在象限由的符号确定,角的值由确定,
或由和共同确定.
【即学即练1】(24-25高一上·上海·期末)已知,且都是第二象限角,则.
知识点02两角和与差的正切
1、公式与简记
:.
:.
注意:公式的适用范围是使公式两边有意义的角的取值范围。
2、两角和与差正切公式的变形
(1)
(2)
当为特殊角时,常考虑使用变形(1),遇到1与切的除积的和(或差)时常用变形(2)
【即学即练2】(24-25高一上·贵州毕节·期末)若,则(???)
A. B. C. D.
题型01求特殊角和与差的正弦值
【典例1】(24-25高一下·高一随堂测试)()
A.B.C.D.
【变式1】计算()
A.B.C.D.
【变式3】((2024·山西晋城·一模)若,则()
A.B.C.D.
题型02逆用两角和与差的正弦公式
【典例2】(24-25高一上·福建三明·期末)(???)
A. B. C. D.
【变式1】(24-25高三上·宁夏银川·期末)(????)
A. B. C. D.
【变式2】(24-25高一上·河南洛阳·期末)(???)
A. B. C. D.1
【变式3】((24-25高一上·河南商丘·期末)已知,,则(???)
A. B. C. D.
题型03利用和差正弦公式给值求值
【典例3】(24-25高一下·辽宁·期中)若,且,则(????).
A. B. C. D.
【变式1】(2024·山西·模拟预测)已知,则(????)
A. B. C. D.
【变式2】(24-25高三上·重庆·阶段练习)已知角的终边上一点,则(????)
A. B. C. D.
【变式3】(24-25高一下·云南昆明·期中)角的终边上有一点,则的值为(????)
A. B.
C. D.
【变式4】(23-24高三上·贵州黔西·阶段练习)已知,且,,则(????)
A. B. C. D.
【变式5】(24-25高一下·四川宜宾·期中)设,,则的值为(????)
A. B. C. D.
题型04利用和差正弦公式给值求角
【典例4】(24-25高一上·黑龙江牡丹江·期末)若角,满足,,且,,则的大小为(???)
A. B. C. D.
【变式1】(2024·湖南衡阳·一模)已知,,,则(????)
A. B. C. D.
【变式2】(24-25高一下·江西宜春·期末)已知为三角形的两个内角,,则=(??)
A.30° B.90° C.120° D.150°
【变式3】(24-25高一上·浙江杭州·期末)已知,.若,,则的值是.
【变式4】(24-25高一上·上海·期末)已知,且的终边与的终边关于轴对称,则.
题型05辅助角公式的应用
【典例5】(24-25高一上·全国·课后作业)定义行列式运算,则的最小值为(????)
A. B.1 C. D.2
【变式1】(24-25高一上·全国·课后作业)(????)
A. B. C. D.
【变式2】(23-24高一下·广东梅州·期末)已知,则(???)
A. B. C. D.
【变式3】(2024·福建厦门·三模)将函数的图象向右平移个单位后得到的图象,则(????)
A. B.
C. D.
【变式4】(23-24高一下·北京·期中)函数的图象的一个对称中心是(????)
A. B. C. D.
题型06求特殊角和差的正切值
【典例6】(24-25高一下·全国·随堂练习)的值为(????
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