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;学习目标;走近作者;作者简介;写作背景;遂;元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。;疏通文意;记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。;1.古今异义
月色入户(户:古义,文中指门窗;今义,窗户)但少闲人如吾两人者耳。(闲人:古义,清闲的人;今义,与事无关的人)
;3.词类活用
相与步于中庭(名词用作动词,散步);5.特殊句式
倒装句:
相与步于中庭(倒装句介词结构后置,应为“相与于中庭步”)
省略句:解衣欲睡(省略主语“我”)
判断句:盖竹柏影也(“……也”表判断);;时间;精读细研;2.作者是如何描绘月色的?有何作用?;3.文中直接抒发作者感情的是哪一句?表达作者怎样的心态?;4.怎样理解文中“闲人”的含义?;精读细研;课堂小结;课堂练习;课后作业
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