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2023年陕西省渭南市蒲城县三合乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务,

A.父母的合理期望

B.积极的个人形象感

C.关怀支持的环境

D.解决问题的能力

E.乐观向上的态度

【答案】:B

【解析】本题主要考查学校社会工作者运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务时相关要素的理解。培养学生抗逆力主要包括外部支持因素、内在优势因素和效能因素。选项A“父母的合理期望”属于外部支持因素,虽对孩子成长有积极意义,但并非本题核心。选项C“关怀支持的环境”同样是外部支持因素,能给予孩子良好成长氛围,但不是关键选项。选项D“解决问题的能力”属于效能因素,有助于孩子应对困难,但并非最能体现核心要点。选项E“乐观向上的态度”虽有助于孩子面对挫折,但不是本题的正确答案。而选项B“积极的个人形象感”属于内在优势因素,对于支出型贫困家庭子女而言,拥有积极的个人形象感,能使其更自信地面对生活中的困难与挑战,在培养抗逆力方面起着关键作用,所以本题答案选B。

2、小张夫妇结婚多年未育,向儿童福利院提出收养儿童的申请,为审核其资格,社会工作者小郑需要对小张夫妇进行家庭评估。评估时,小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇()

A.家庭育儿能力和条件

B.是否知晓收养儿童的手续

C.希望收养多大年龄的儿童

D.是否知晓收养家庭的权利

【答案】:A

【解析】这道题主要考查社会工作者对申请收养儿童的家庭进行评估时的核心任务。在收养儿童的审核过程中,重点在于确认收养家庭是否具备养育孩子的能力和条件,这直接关系到被收养儿童未来的生活质量和成长环境。选项A,家庭育儿能力和条件是评估的核心所在。具备良好的育儿能力和适宜的条件,能够为孩子提供稳定的生活、健康的成长环境以及必要的教育培养,这是保障儿童权益的关键。社会工作者通过评估这方面内容,可以判断小张夫妇是否适合收养儿童。选项B,是否知晓收养儿童的手续,这并非核心任务。知晓手续只是收养流程中的一个环节,即使暂时不了解,也可以通过相关渠道学习和办理,不能以此来判断家庭是否具备收养资格。选项C,希望收养多大年龄的儿童,这只是个人的意愿和偏好,并非评估家庭收养资格的关键因素。无论希望收养哪个年龄段的儿童,关键是家庭要有能力给予孩子良好的照顾和成长支持。选项D,是否知晓收养家庭的权利,同样不是核心任务。了解权利固然重要,但这并不能直接反映家庭的育儿能力和条件,不能作为判断能否收养儿童的主要依据。综上所述,正确答案是A。

3、根据《中华人民共和国民法典》,非婚生子女享有与婚生子女同等的权利,()不得加以危害和歧视。

A.婚生子女

B.父母

C.祖父母、外祖父母

D.任何组织或者个人

【答案】:D

【解析】本题主要考查对《中华人民共和国民法典》中关于非婚生子女权益保护规定的理解。《中华人民共和国民法典》明确规定,非婚生子女享有与婚生子女同等的权利,这是为了保障每一个孩子的合法权益,不论其出生时父母的婚姻状况如何。选项A,婚生子女本身是权利主体,并非实施危害和歧视行为的主体,所以该选项不符合要求。选项B,父母对非婚生子女负有抚养等义务,虽然父母可能存在不当行为,但父母范围过于狭窄,不能涵盖所有可能危害和歧视非婚生子女的主体。选项C,祖父母、外祖父母同样不能完全代表所有可能实施危害和歧视行为的对象。而选项D任何组织或者个人,其范围最为全面,能够涵盖社会中各种可能对非婚生子女造成危害和歧视的主体,包括但不限于政府部门、企业单位、社会团体以及普通公民等。因此,正确答案是D。这一规定体现了法律对非婚生子女权益的全面保障,有助于营造一个公平、公正、和谐的社会环境,确保每一个孩子都能在尊严和权利得到平等对待的基础上健康成长。

4、根据《女职工劳动保护特别规定》,关于女职工产假的说法,正确的是()

A.女职工生育双胞胎的,增加10天产假

B.女职工怀孕3个月流产的,享受15天产假

C.女职工怀孕6个月流产的,享受30天产假

D.女职工生育字受98天产假,难产的,再增加5天产假

【答案】:B

【解析】本题主要考查对《女职工劳动保护特别规定》中女职工产假相关规定的准确理解。对于选项A,按照规定,女职工生育多胞胎的,每多生育1个婴儿应增加15天产假,并非增加10天产假,所以A选项错误。选项B,女职工怀孕未满4个月流产的,享受15天产假,怀孕3个月流产属于怀孕未满4个月的情况,该选项符合规定,是正确的。选项C,女职工怀孕满4个月流产的,应享受42天产假,女职工怀孕6个月流产属于满4个月流产的情形,并非享受30天产假,所以C选项错误。选项D,女职工生育享受98天产假,难产的应增加15天产假,而不是增加5天产假,因此D选项错误。综上,本题正确答案

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