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课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题第23章图形的相似23.3相似三角形1.相似三角形C返回1.如图,在正方形网格中,△ABC∽△EDF,则△EDF与△ABC的相似比为()A.2∶5B.5∶2返回2.如图,在?ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E为OC的中点,EF∥AB交BC于点F.若AB=4,则EF的长为()B3.小明要制作两个相似的三角形框架,其中一个三角形框架的三边长分别为4,6,9,已知另一个三角形一条边的长度为3,则余下的那两条边的长度不可能为()【点拨】【答案】D返回4.[2025杭州钱塘区月考]如图,A,B均在方格纸的格点上.在方格纸内另取格点C,D,连结CD,交线段AB于点P.若要使点P把线段AB分成12的两条线段,则()A.只有方法1对B.只有方法2对C.方法1,2都对D.方法1,2都错【点拨】【答案】C返回5.已知:如图,在△PAB中,M,N是AB上两点,且△PMN是等边三角形,△BPM∽△PAN,则∠APB的度数是________.120°【点拨】∵△BPM∽△PAN,∴∠BPM=∠A.∵△PMN是等边三角形,∴∠MPN=∠MNP=60°,∴∠A+∠APN=60°,即∠APN+∠BPM=60°,∴∠APB=∠BPM+∠MPN+∠APN=60°+60°=120°.返回6.(2)若CD=2,求EF的长.返回7.[2025西安长安区月考]如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=8,AC=6,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,过点D作直线PQ,分别交AB,AC于点P,Q,若△APQ∽△ABC,则线段PQ的长是()【点拨】【答案】B返回8.返回将一张以AB为边的矩形纸片,先沿一条直线剪掉一个直角三角形,在剩下的纸片中,再沿一条直线剪掉一个直角三角形,且剪掉的两个直角三角形相似,剩下的是如图所示的四边形纸片ABCD,其中∠A=90°,AB=9,BC=7,CD=6,AD=2,则剪掉的两个直角三角形的斜边长不可能是()【点拨】【答案】A返回9.[2025扬州模拟]如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=3,D为直线AC左侧一点.若△ABC∽△CAD,则BC+CD的最大值为________.【点拨】返回10.我们定义:四个顶点都在三角形边上的正方形是三角形的内接正方形.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=3,四边形CDEF是△ABC的内接正方形;四边形DGHI是△EDA的内接正方形;继续在△HGA中作第3个内接正方形GQSP,依此类推,第n个内接正方形的边长an=______________.(n为正整数)【点拨】返回11.(1)求△BDE的面积;(2)若点F是OC边上一点,且△FBC∽△DEB,求点F的坐标.返回12.小波遇到这样一个问题:如图①,在△ABC中,BE是AC边上的中线,点D在BC边上,AD与BE相交于点P.【点拨】返回
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