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2023年青海省海东地区乐都县下营乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列工作模式中,()属于小组工作模式。

A.发展模式

B.地区发展模式

C.社会策划模式

D.危机介入模式

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对不同工作模式所属类型的准确理解和区分。破题点在于明确小组工作模式以及其他各选项所涉及模式的本质属性。首先,小组工作模式是社会工作中以小组为工作对象的专业工作模式。发展模式聚焦于个人的社会功能的恢复与发展,强调通过小组活动促进组员的成长和发展,属于小组工作模式的一种。地区发展模式是社区工作的重要模式,它侧重于通过社区居民的参与和合作,解决社区问题,促进社区发展,并非小组工作模式。社会策划模式同样是社区工作模式,它依靠专家的意见和科学的决策方法,对社区进行有计划的改变,也不属于小组工作模式。危机介入模式是个案工作的一种模式,主要针对处于危机状态的个人或家庭提供及时的帮助和支持,也不符合小组工作模式的范畴。综上,本题答案选A。

2、根据《社会组织评估管理办法》,社会组织的评估等级有效期为()年。

A.5

B.6

C.7

D.8

【答案】:A

【解析】本题主要考查对《社会组织评估管理办法》中关于社会组织评估等级有效期相关知识的掌握。我们需要明确各选项对应的时间,并结合办法的规定来确定正确答案。选项A为5年。在《社会组织评估管理办法》中有明确规定,社会组织的评估等级有效期是5年。这一规定旨在保证评估的时效性和社会组织持续符合相应等级的要求,促使社会组织在一定周期内不断提升自身的运营和管理水平。选项B的6年、选项C的7年以及选项D的8年,均未在该办法中作为社会组织评估等级的有效期规定。所以,本题的正确答案是A。

3、下列关于法律、法规和规章的效力的说法不正确的是()。

A.各种法律、法规和规章具有的效力是不一样的

B.根据立法法规定,宪法具有最高的法律效力,一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触

C.法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章

D.地方性法规、规章高于所有行政法规的效力

【答案】:D

【解析】本题主要考查法律、法规和规章效力的相关知识。对于此类考查法律效力层级的题目,关键在于准确掌握不同法律规范之间效力高低的规定。首先分析选项A,在我国的法律体系中,不同类型的法律、法规和规章因制定主体、调整范围等因素不同,其效力的确是不一样的,所以选项A说法正确。接着看选项B,依据立法法规定,宪法作为我国的根本大法,处于至高无上的地位,具有最高的法律效力,其他一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得与宪法相抵触,选项B表述无误。再看选项C,法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的,其效力高于行政法规、地方性法规、规章,这是我国法律效力层级的基本规定,选项C说法正确。最后看选项D,行政法规是国务院制定的,其效力高于地方性法规、规章,而不是地方性法规、规章高于所有行政法规的效力,所以选项D说法不正确。综上,本题答案选D。

4、平卡斯和米纳罕将人们生活于其间的社会环境分为几种不同类型,社区组织属于()。

A.非正式系统

B.原生系统

C.正式系统

D.社会系统

【答案】:C

【解析】本题主要考查对社会环境不同类型的理解以及社区组织所属类型的判断。平卡斯和米纳罕将人们生活的社会环境分为不同类型,包括非正式系统、原生系统、正式系统和社会系统等。非正式系统通常是基于个人之间的情感、友谊等非制度性联系形成的群体;原生系统一般指家庭等最基础的社会单元;社会系统是一个宽泛的概念,涵盖了社会各方面的相互关系和结构。而正式系统是指具有明确的组织结构、规章制度和运行机制的组织或机构。社区组织具备明确的组织架构,有一定的管理模式和运行规则,符合正式系统的特征。所以社区组织属于正式系统,答案选C。

5、下列对社会工作督导,说法错误的是()。

A.是专业训练的一种方法

B.通过不定期的监督、指导,传授专业服务的知识

C.对新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生进行的

D.目的是提高专业技巧,促进他们成长并确保服务质量

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作督导相关概念的理解。我们来逐一分析每个选项。选项A,社会工作督导是专业训练的一种方法,这是正确的。它能够帮助社会工作者提升专业能力,是培养专业人才的重要途径。选项B,社会工作督导是通过定期的监督、指导,而非不定期,来传授专业服务的知识,故该选项说法错误。稳定且规律的督导可以确保指导的持续性和系统性,帮助被督导者不断积累经验。选项C,社会工作督导通常针对新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生等,为他们提供专业支持和引导,帮助他们尽快适应工作环境,该选项表述无误。选项D,

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