第11课+辽宋夏金元的经济、社会与文化+同步课件--2025-2026学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptxVIP

第11课+辽宋夏金元的经济、社会与文化+同步课件--2025-2026学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx

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辽宋夏金元的经济、社会与文化;;

《清明

上河图》

中出现

的梯

北宋从越南引进占城稻,;

一、经济的发展

2.手工行业共进步:①纺织业:元朝黄道婆推动棉纺织技术革新。

②制瓷业:宋元大量出口海外;宋五大名窑;元青花瓷、釉里红。

③矿冶业:大量采煤→改进金属冶炼的产量和质量。瓷都景德镇

④印刷业:雕版印刷普及,北宋毕昇发明活字印刷术。;

3.商品经济达高峰:①城市市场:打破时空限制,面向大众的基层市场涌现;(草市:乡村定期集市)(瓦肆:娱乐场所)

②边疆市场:各政权经济往来密切,贸易丰富,官方设榷场互市;

③海外市场:海上丝绸之路活跃,外贸税成为宋元财政核心收入;;

3.商品经济达高峰:④政策:重农抑商有所松动,民间贸易活跃;

⑤货币:铸币量增加;宋朝出现纸币交子;元朝纸币推广全国。

⑥城市:【都城】北宋东京、南宋临安、元朝大都;【港口】杭州|广州、泉州、明州。;

1.经济:南方商品经济1,南方沿海沿江城市1。

2.交通:改善南北交通和海上运输,推动海外贸易。

3.文化:南方文化影响力1,教育1,推动民族交融。(北宋采取南北分卷制度);

(2015·全国I卷高考·27)表1呈现的变化反映了(B);

·国家开贡举之门,广搜罗路……如工商、杂类人内有奇才异行,卓然不群者,亦许解送。——徐松辑《宋会要辑稿》

·近岁,富商庸俗与厚藏者嫁女,亦于“榜下捉婿”,厚捉钱以饵士人,使之俯就。——【宋】朱或《萍洲可谈》;

·奴婢贱人,律比畜产。——《唐律》

·自今人家佣赁,当明设要契。——马端临《文献通考》

·今世所云奴婢,一概本出良家。——黄淮、杨士奇《历代名臣奏议》

·自靖康之后,陷于金虏者,帝子王孙,宦门仕族之家,尽没为奴婢,使供作务。——洪迈《容斋随笔》

·今蒙古奴;

(2021·新课标全国I卷高考·26)宋代,官府强调“民生性命在农,国家根本在农,天下事莫重于农”,“毋舍本逐末”。苏辙说:“凡今农工商贾之家,未有不舍其旧而为士者也。”郑至道说,士农工商“皆百姓之本业,自生民??来未有能易之者也”。从中可以看出宋代

A.商品经济发展受到阻碍B.重农抑商政策瓦解C

C.社会群体间流动性增强D.四民社会地位相同;

剩余劳动力

原料城市

繁荣

产品;

排斥:佛道的存在威胁儒学地位;佛道思想与儒学义理冲突

吸收:借鉴佛道思想,弥补儒学自身不足(儒家注重人事、注重道德实践缺乏统续和本体论);

5

这一口号说明“儒学

复兴运动”的目的是

什么?

挖掘儒学思想内涵,强调学术为现实服务,发挥儒学强化社会伦理道德秩序、 树立基本价值观的作用;

五代之乱,君不君,臣不臣,父不父,子不

子……而天理几乎灭矣。

——欧阳修《新五代史》

社会的动荡不安造成人们对宗教信仰的渴求,

道教、佛教相继兴盛发展。

——赵世瑜《文化发展历程》

商人唯利是图,社会上出现道德下滑的现

象。···人们追求财富的欲望、奢侈享受的欲望不断膨胀。

——孙学功《从商品经济的发展看理学的兴起》;

两宋崇文抑武政策和印刷技术的普及为学术的发展创造条件;

三教融合,互相借鉴;

程颢、程颐、朱熹等思想家的努力构建;;

儒学复兴的成果

理学诞生,即以“理”或“天理”

为核心的具有思辨性的儒学思想;

如何看待“存天理,灭人欲”

一方面,对人高标准、严格要求的修养理念,要

求人摒弃过度欲望,追求更高的精神境界,体现出宗教的道德自律,具有一定积极意义。

另一方面,他据有禁锢合理欲望、扼

杀人性的潜在可能,极易成为统治者

束缚被统治者的精神工具。;

封建统治的需要。

消极影响

用三纲五常维系封建

专制制度,压抑、扼

杀人们的自然欲求。;

陆秀夫

范仲淹

文天祥

“(陆)乃负(赵)曷投海中,后宫及诸臣多从死者,

七日,浮尸出于海十万人。”

——《宋史》;

1、文学——元曲

思考:这一时期文学艺术特征是什么?为什么?;

四、文艺与科技2、艺术——书法绘画;

火药、罗盘、印刷术——这是

预兆资产阶级社会到来的三项伟大

发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,

罗盘打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术却变成新教的工具,

并且一般地说变成科学复兴的手段,

变成创造精神发展的必要前提的最

强大的推动力。;

四、文艺与科技

3、科学技术

沈括《梦溪笔谈》

郭守敬简仪

王祯《农书》中介

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