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自考课程与教学论试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.课程开发的基本模式中，目标模式的代表人物是（）

A.斯腾豪斯B.泰勒C.杜威D.布鲁纳

答案：B

2.课程实施的忠实取向把课程变革视为（）

A.教师与学生个性的成长与发展过程

B.一个复杂的、非线性的和不可预知的过程

C.计划的课程方案的忠实执行过程

D.课程知识的建构过程

答案：C

3.下列不属于课程与教学评价的基本取向的是（）

A.目标取向B.过程取向C.内容取向D.主体取向

答案：C

4.教学方法中的讲授法可分为讲述、讲解和（）

A.讲读B.讲演C.讲练D.讲议

答案：A

5.课程设计的过程模式的思想最初可以追溯到（）

A.卢梭B.斯宾塞C.杜威D.皮亚杰

答案：A

6.下列哪种课程观强调课程的动态性、开放性和生成性（）

A.课程是知识B.课程是经验C.课程是活动D.课程是计划

答案：B

7.在课程目标的价值取向中，强调通过课程展示学校的办学宗旨和特色的是（）

A.知识本位B.社会本位C.学生本位D.学校本位

答案：D

8.以下关于课程资源的说法错误的是（）

A.教材是最基本的课程资源

B.教师是最重要的课程资源

C.课程资源都是可见的物质资源

D.学生的经验也是课程资源

答案：C

9.教学过程的中心环节是（）

A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：B

10.课程评价的范围不包括（）

A.课程设计B.课程实施C.课程管理D.课程改革

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究E.对学校的研究

答案：ABC

2.下列属于课程实施的创生取向的观点有（）

A.课程是教师与学生联合创造的教育经验

B.教师是课程的开发者

C.课程实施是一个动态的过程

D.课程变革是教师与学生个性成长的过程

E.课程实施是按照预定方案忠实执行的过程

答案：ABCD

3.教学评价的功能包括（）

A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能E.鉴定功能

答案：ABCDE

4.以下属于综合课程的类型的有（）

A.相关课程B.融合课程C.广域课程D.核心课程E.活动课程

答案：ABCD

5.课程内容选择的原则有（）

A.注重基础性B.贴近社会生活C.尊重学生经验D.强化价值观和道德教育E.综合化

答案：ABCDE

6.下列关于校本课程开发的说法正确的有（）

A.以学校为基地进行课程开发

B.学校教师是校本课程开发的主体

C.校本课程开发要满足学生的兴趣和需要

D.校本课程开发要体现学校的办学特色

E.校本课程开发要遵循国家课程标准

答案：ABCDE

7.教学过程的基本要素包括（）

A.教师B.学生C.教学内容D.教学方法E.教学环境

答案：ABC

8.以下属于课程与教学理论的有（）

A.行为主义理论B.认知主义理论C.建构主义理论D.人本主义理论E.实用主义理论

答案：ABCDE

9.课程资源开发与利用的原则有（）

A.开放性原则B.经济性原则C.针对性原则D.个性原则E.社会性原则

答案：ABCDE

10.现代教学组织形式的发展趋势有（）

A.多样化B.综合化C.个别化D.小班化E.网络化

答案：ABCDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.课程即教学科目这种观点是最符合课程本质的。（）

答案：错误

2.课程实施的相互适应取向认为课程变革是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式等方面相互调整、改变与适应的过程。（）

答案：正确

3.诊断性评价主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。（）

答案：错误

4.学科课程是以儿童的兴趣和需要为基础，以活动为中心组织的课程。（）

答案：错误

5.隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。（）

答案：正确

6.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：错误

7.课程目标是课程设计的核心内容。（