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高一下词语的意义和用法专练（二）

一、（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）

阅读下面的文字，完成18～20题。

人勤春早，对于农家来说，春天的每一天都是不能偷懒的。还在拜年中，很多农家就忙乎起来。①“蓄水如囤粮，水足粮满仓”，把田埂和塘坝加固好是十分必要的。要到田间多加巡看，把那些沟渠清理疏通好，可以避免使油菜等作物发生渍害。②还要把稻种精选几次，选好天气再好好晒上几回。“立春天渐暖，雨水送肥忙”，勤快的家庭会抢时间把粪肥还有塘泥一担担送往田间，这些可都是上好的肥料。③还有，对于犁田机、插秧机等许多现代化农机，农人也要反复检查，确保它们大闹春耕时欢快有力。“立春栽菜，压断扁担”，无论晴天雨天，菜园里总有忙碌的身影。④对于持家人来说，每天要细细照看母鸡抱窝孵仔，争取二月初二前后第一窝鸡仔能破壳而出。这样，那些嫩嫩的鸡雏可以被融融的春光抚照，也可以贪吃着绿茵茵草坪里蹦蹦跳跳的虫子。

春天是一种心情，更是一种劲头。这日子打开后，便止不住奔跑的步子，一天天绿意更浓了，诗意也更浓了。

18．下列句子中的“对于”与文中加点的“对于”，意义和用法相同的一项是（）（3分）

A．做宣传工作的人，对于自己的宣传对象没有调查，没有研究，没有分析，乱讲一顿，是万万不行的。（毛泽东《反对党八股（节选）》）

B．三十里，对于火车、汽车真的不算什么，西山口在旅客们闲聊之中就到了。（铁凝《哦，香雪》）

C．对于它们而言，这确实是一件可怖的事情。（加来道雄《一名物理学家的教育历程》）

D．对于钟扬这样的植物学家来说，生命的长短成为了藏在基因里的秘密。（叶雨婷《“探界者”钟扬》）

19．“把农具修好，擦得干干净净、锃亮锃亮的，这也是必修课。”这句话出现的位置，最恰当的是（）（3分）

A．①处B．②处C．③处D．④处

20．文中画波浪线的句子在用词上很有特色，请简要分析。（4分）

【答案】18．A[解析]二者用法都是介绍动作支配的事物，其他选项中的“对于”不是。

19．C

20．①使用多个叠词，如“嫩嫩”“绿茵茵”“蹦蹦跳跳”，具有画面感和音韵美，增强了语言的表现力和感染力。②“抚照”“贪吃”“蹦蹦跳跳”等拟人化用词，生动地写出了春光的轻柔，鸡雏的可爱，虫子的好动。

【评分标准】4分。每点2分，意思对即可。

二、阅读下面的文字，完成21～22题。

《红楼梦》的楹联具有明确的实用性、装饰性和观赏性。其题写处所不同，内容包罗万象，???①??：或凄婉如悲秋箫笛，或飘逸如归牧晚唱，或幽远如山雨游云，或冷峻如孤竹瘦石。《红楼梦》的楹联，充分地体现了作者独到的审美情趣和美学追求。

第一，意境上的恬静幽远。“宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉”（潇湘馆联）：一个“绿”字，一个“凉”字，传神地刻画出竹林馆舍的幽深恬静，碧影沁人。连脂砚斋也不得不叹曰：“‘尚绿’‘犹凉’四字，便犹如置身于森森万竿之中。”第二，???②??。“春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁妍”（太虚幻境薄命司联），是对世态炎凉的哀叹，抑或是对世事艰难的幽恨？其情其调犹如秋风落叶，凄清悲凉；亦似杨花柳絮，摇曳缠绵。第三，寓意上的隐括蕴藉。《红楼梦》中的楹联，既以它的情趣引人入胜，???③??。“假作真时真亦假，无为有处有还无”（太虚幻境联），写出了作者对真真假假、虚虚实实、错综复杂的社会生活的深切感受，蕴含着发人深省的深刻哲理。

21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

22.下列句子中使用的修辞手法与文中画波浪线句子相同的一项是（3分）

A.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。B.垆边人似月，皓腕凝霜雪。

C.万里悲秋常作客，百年多病独登台。D.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

20.(示例）当务之急是要抓住新一轮科技革命和产业变革的机遇，培育壮大战略性新兴产业，以战略性新兴产业发展为中心推动生产力的发展。[解析]原句存在成分赘余和句式杂糅两种语病。

21.①风格上亦呈现出丰富多彩的特点②情感上的凄婉悲怆③又以它的寓意耐人寻味

[解析]本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据后文标点冒号及内容可知，此处应为概括楹联多种风格类型；第二空，根据前文“意境上的恬静幽远”，后文“寓意上的隐括蕴藉”的句式特点，以及此句中“哀叹”“幽恨”等相关内容，此处可写“情感上的凄婉悲怆”；第三空，由“既以它的情趣引人入胜”，再根据前文中的“寓意上的隐括蕴藉”可知，前后是并列关系，据此可写“又以它的寓意耐人寻味”。)

22B[解析]本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁妍”中的“花容月貌”是指如花似月的容貌。“春恨秋悲”是指对春秋的悲恨，感叹时光易逝，伤春悲秋，其主语是人，不能误判为拟人。A.拟人。“霜禽偷眼，