北师大版（2024）一年级数学上册第二单元 可爱的小猫 同步测试（含解析）.docxVIP

北师大版（2024）一年级数学上册第二单元可爱的小猫

一、填一填

1．2+3=□，读作加等于。

4–0=□，读作减等于。

2．把小兔子们按得数从小到大重新排排队。

3．在横线上填上“＋”或“－”。

32＝513＝455＝0

32＝151＝430＝3

4．看图填一填。

一共有只鸟。

飞走1只，剩下只。

又飞走1只，还剩只。

再飞走1只，还剩只。

5．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。

4–02+23–30+24–00+35+01+3

6．看图列式计算。

5－＝

＋4＝

3－＝

7．猜一猜各种花代表几。

（1）+=4

=。

（2）+=1；-=1

=；=。

二、计算题

8．我来算一算。

1+4=

5-3=

4-4=

0+5=

3+2=

2+2=

3-0=

4-3=

1-1=

0+0=

4+1=

5-2=

2+1=

4-1=

0-0=

4-2=

三、连线题

9．小鸟回家。

四、看图列式

10．根据题意填空

（1）

（2）

（3）

（4）

五、解决问题

11．鱼缸内原有4条鱼，现在没有了，你知道被抓走几条吗？

12．它们一共采了几个蘑菇？

答案解析部分

1．【答案】2；3；5；4；0；4

【解析】【解答】解：2+3=5，读作2加3等于5；

4–0=4，读作4减0等于4。

故答案为：2；3；5；4；0；4。

【分析】加法算式读作：几加几等于几；减法算式读作：几减几等于几。

2．【答案】

【解析】【解答】3+1=4，5-2=3，3+2=5，5-4=1，2+0=2，

1＜2＜3＜4＜5，按从小到大的顺序排队如下：

。

【分析】根据题意，先口算出每个算式的大小，然后按从小到大的顺序排列即可。

3．【答案】＋；＋；-；-；-；＋

【解析】【解答】解：3＋2=5；

1＋3=4；

5-5=0；

3-2=1；

5-1=4；

3＋0=3（答案不唯一）。

故答案为：＋；＋；-；-；-；＋。

【分析】依据5以内数的组成与分成分别计算出结果。

4．【答案】3；2；1；0

【解析】【解答】解：一共有3只鸟，飞走1只，还剩：3-1=2（只）；

又飞走1只，还剩：2-1=1（只）；

再飞走1只，还剩：1-1=0（只）。

故答案为：3；2；1；0。

【分析】还剩下鸟的只数=树上鸟的只数-飞走的只数。

5．【答案】＝；＜；＞；＞

【解析】【解答】4-0=4，2+2=4，4–0=2+2

3-3=0，0+2=2，3–3＜0+2

4-0=4，0+3=3，4–0＞0+3

5+0=5，1+3=4，5+0＞1+3

故答案为：=；＜；＞；＞。

【分析】先计算，再根据计算的结果判断式子的大小。

6．【答案】5；0；4；4；1；2

【解析】【解答】解：5-5=0；

0＋4=4；

3-1=2。

故答案为：5；0；0；4；1；2。

【分析】还剩的树叶片数=总片数-去掉的片数；梨的总个数=左边盘里的个数＋右边盘里的个数；还剩下南瓜的个数=南瓜的总个数-拿走的个数。

7．【答案】（1）2

（2）0；1

【解析】【解答】解：（1）想2+2=4，所以这朵粉花代表2；

（2）想1+0=1，1-0=1，所以向日葵代表1，玫瑰代表0。

故答案为：（1）2；（2）0；1。

【分析】（1）两个相同的数相加的和是4，则这个数是2；

（2）0与1相加的和是1，所以向日葵代表1，玫瑰代表0。

8．【答案】

1+4=5

5-3=2

4-4=0

0+5=5

3+2=5

2+2=4

3-0=3

4-3=1

1-1=0

0+0=0

4+1=5

5-2=3

2+1=3

4-1=3

0-0=0

4-2=2

【解析】【分析】依据5以内数的组成与分成计算。

9．【答案】

【解析】【分析】计算出算式的得数连线，即可解答。

10．【答案】（1）5-5=0

（2）4-3=1

（3）3-3=0

（4）2-2=0

【解析】【分析】（1）观察图可知，原来有5个△，划去5个△，要求还剩几个△，用减法计算，据此列式解答；

（2）观察图可知，原来有4个○，划去3个○，要求还剩几个○，用减法计算，据此列式解答；

（3）观察图可知，原来有3个☆，划去3个☆，要求还剩几个☆，用减法计算，据此列式解答；

（4）观察图可