统编版(部编版)(2024)八年级语文上册9.《天上有颗南仁东星》教案.docVIP

《天上有颗南仁东星》教案

一、教学目标

明确本课的核心学习目标

（一）知识与技能

掌握“奠基、挚友、抉择、毅力、精湛、里程碑、一丝不苟、呕心沥血、功不可没”等重点字词的读音、字形及含义，并能熟练运用这些词语造句。

理清文章的叙事线索和结构层次，理解文章围绕南仁东所写的典型事例，把握人物通讯的特点。

学习通过具体事例和细节描写表现人物精神品质的写作手法，分析文中南仁东的形象特征。

理解文中议论和抒情语句的含义及作用，体会作者对南仁东的崇敬与赞美之情。

（二）过程与方法

通过反复朗读、圈点勾画、小组讨论等方式，梳理文章内容，探究南仁东形象的塑造方法。

运用对比阅读法，将《天上有颗南仁东星》与其他描写科学家事迹的文章进行对比分析，比较在选材、表达方式、情感表达等方面的异同。

参与“给南仁东先生的三行致敬语”创作活动，结合文本内容，运用课文中的写作手法，表达对南仁东的敬意，提升语言表达和创新思维能力。

借助思维导图梳理文章所写的南仁东的事例及体现的精神品质，构建对文本的整体认知。

（三）情感态度与价值观

感受南仁东执着追求、勇于创新、无私奉献、为国争光等优秀品质，体会科学精神的伟大，培养对科学家的崇敬之情。

理解南仁东将个人理想与国家发展相结合的情怀，学习他的爱国精神和担当意识。

树立远大理想，培养严谨求实、坚持不懈的学习和生活态度，传承和弘扬科学精神。

二、学情分析

基于学生现状设计教学

（一）已有知识基础

八年级学生已经具备了一定的记叙文阅读能力，能够把握文章的主要内容和人物形象的基本特点。他们在生活中可能通过新闻、纪录片等了解过一些科学家的事迹，对科学精神有初步的认识，这为理解课文奠定了基础。在语言知识方面，已经掌握了一定量的词汇和语法知识，能够进行较深入的文本分析。

（二）潜在学习困难

由于“中国天眼”涉及专业的天文知识，学生对相关科技背景了解有限，可能难以完全理解南仁东工作的难度和意义。

对文中南仁东在科研过程中所面临的困难以及他如何克服这些困难的艰辛理解不够深刻，难以充分体会其精神品质的可贵。

在对比阅读中，难以从多个角度系统地分析不同文章在塑造科学家形象方面的异同点，缺乏深入的比较分析能力。

对通过具体事例和细节描写塑造人物形象的写作手法分析不够深入，不能准确概括事例与人物精神品质之间的关联。

（三）兴趣激发点

从学生感兴趣的宇宙、天文现象入手，展示“中国天眼”发现脉冲星等成果的图片或短视频，引发他们对“中国天眼”和其建造者的好奇，激发学习兴趣。

“给南仁东先生的三行致敬语”创作活动能够让学生充分表达对南仁东的敬意，发挥创造力，提高参与积极性。

播放南仁东生前工作的纪录片片段，让学生直观感受他的工作状态和精神风貌，营造浓厚的学习氛围。

开展小组竞赛活动，如“找事迹，悟精神”比赛，调动学生的学习热情。

三、教学重难点

聚焦核心问题

（一）教学重点

掌握重点字词，理清文章的叙事线索和结构层次，理解文章的主要内容。

分析文中所写的关于南仁东的典型事例，概括南仁东的形象特点，学习通过具体事例和细节描写表现人物精神品质的写作手法。

体会作者对南仁东的崇敬与赞美之情，理解文中议论和抒情语句的作用。

（二）教学难点

深入理解南仁东在科研过程中所体现出的科学精神，以及这些精神对国家和社会的意义。

把握文中叙事与议论、抒情相结合的表达方式，理解其表达效果。

在对比阅读中，能从人物形象、写作手法、情感表达等方面准确分析《天上有颗南仁东星》与其他描写科学家的文章的异同。

引导学生将对南仁东精神的理解转化为自身的学习动力和担当意识。

（三）突破策略

对于重点字词和文章结构，通过预习检查、课堂提问、思维导图梳理等方式进行巩固，确保学生掌握。引导学生找出文中的过渡句，理解文章各部分之间的联系。

分析南仁东形象时，让学生分组找出文中描写南仁东的典型事例和细节描写，讨论这些内容体现了南仁东的哪些精神品质，并填写表格进行梳理，教师进行总结和点拨。

针对难点，补充介绍“中国天眼”的科研意义和南仁东的生平经历，帮助学生理解南仁东工作的背景和他所做出的贡献。结合具体的议论和抒情语句，分析其与前文叙事内容的关系，如“他为‘中国天眼’耗尽了心血，他的精神就像夜空中的星星，永远照亮我们前行的路。”这句话是如何由对南仁东事迹的叙述升华到对其精神的赞美。

开展对比阅读时，提供对比阅读表格，明确对比角度，让学生合作完成，教师进行指导和点评，引导学生深入分析不同文章的特色。

四、教学资源与工具

保障教学实施

（一）文本材料

统编版（部编版）（2024）八年级语文上册教材中的《天上有颗南仁东星》原文。

补充阅读篇目：《邓稼先》（杨振宁），用于对比阅读。

（二）媒体资源

PPT课件：包含南仁东的照片、“中国天眼”的图片、重点字词解析、文章结