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2024-2025学年度第二学期期末七年级学业质量监测
语文
注意事项:
1.考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题纸的规定位置。
2.考生要将答案写在答题纸上,在试卷上答题一律无效。
3.本试卷满分100分。考试时间120分钟。
一、积累与运用(20分)
立德学校七年级(1)班同学前往草原非遗传承基地,开展“寻访草原非遗瑰宝”实践活
动,让我们一起参与吧。
非遗档案整理
档案组在基地资料室整理资料卡,下面是资料卡的部分内容,请你帮他们完成任务。
内蒙古这片丰ráo的土地,不仅滋养着草原上的万千生灵,更孕育了无数文化瑰宝。作为传统文化的
重要印记,这里的非物质文化遗产如同散落草原的珍珠,每一颗都闪烁着文明的光辉。蒙古族长调旋律悠
扬,即兴而歌的韵律里,藏着游牧民族的生活智慧;毡绣艺人将草原祥云纹样化作指尖(A.巧夺天工/B.
蔚为壮观)的针法,让传统纹饰在织物中绽放生机……走近非遗,让我们感受文化根系的生机,触摸匠心
.
传承的脉搏。
1.请根据拼音写出汉字,并给文中加点字注音。
2.从语段括号内选择适合语境的词语。
3.用正楷准确、规范抄写语段中画波浪线的句子。
4.下列短语与“重要印记”短语类型不一致的是()
A.万千生灵B.文化瑰宝C.生活智慧D.走近非遗
非遗活动体验
5.在“寻访草原非遗瑰宝”实践活动中传习组在基地剪纸工坊观赏了两幅草原特色剪纸作品,你更欣赏哪
一幅?说说理由。
6.在“寻访草原非遗瑰宝”实践活动体验环节,同学们既体验了传统剪纸技艺,又运用3D打印技术制作
第1页/共11页
了剪纸作品。小语认为随着科技发展,传统手工剪纸技艺可以被现代手段取代。请结合材料谈谈你的看
法。
材料一:剪纸艺人们利用自身高超的技艺,采用不同的运剪方式,或裁、或剪、或锥、或挤、挫、
压,一剪多用,展现了剪纸特有的艺术魅力。艺人们将自身思想情感寄托在剪纸中,充分体现出劳动人民
对生活的热爱。
材料二:3D打印剪纸更加高效、精准,可以制作出更加复杂精美的图案,但也有人认为它缺乏传统
手工制作的温度和灵魂。
非遗文化宣传
7.文学组策划了本次活动的专题报道,下面这段文字是“草原瑰宝·马文化”的介绍词,请根据语境,用
正楷填写语段中空缺的古诗句。
_______
内蒙古与马相关的非物质文化遗产很丰富,马的身影,深深融入了人们的日常生活。“①,
西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”(《木兰诗》),马是战场上忠诚的伙伴。也是生活的依靠;
______________
“②,③”(《逢入京使》岑参),马背上匆匆相逢的瞬间,承载了游子对故乡的思念;
______________
“④,⑤”(《己亥杂诗(其五)》龚自珍),诗人将离京的愁绪和南归的喜悦交织,在马背
上扬鞭而去,表现出豪放洒脱的气概。
二、阅读(35分)
11
(一)(分)
阅读下面文言文,完成各题。
【甲】
①
①弓匠哈萨尔,性朴讷,尝于风雪中斫桦木为弓。弦以牛筋,力贯千钧,射必中的。其技精绝,人
.
莫能及。太祖闻其名,召至帐下,命制良弓。哈萨尔乃取百年桦木,削以为弓,复以牛筋为弦,献于太
祖。太祖试之,赞曰:“此弓之力,可穿金石,真神物也!”遂赐哈萨尔金帛,命为御用弓匠。
②哈萨尔虽居高位,然不改其朴,日以制弓为乐。每制一弓,必焚香沐浴,静心凝神,务求尽
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