促销问题(课件）冀教版数学三年级上册.pptxVIP

冀教版数学三年级（上）二、多位数乘一位数促销问题

活动目标1.结合生活中促销的事例，经历了解信息、发现问题、分析问题的过程。2.能运用数学知识和促销的优惠政策，解决现实生活中的实际问题。3.丰富日常购物经验，培养科学消费的意识，提高解决问题的能力。

探究新知从上面的促销广告和商品价格中，你想到了哪些数学问题?节日期间，各商场经常推出一些促销活动。电器促销。教材第41页

买一台扫地机器人就能直接优惠100元。1080＞1000买一件哪种商品就可以优惠100元？

买一台扫地机器人和一台空气净化器可以优惠200元吗?1080＋928=2008（元）2008＞2000答：可以优惠200元。

议一议买一台电风扇和一个电蒸锅，买哪种电蒸锅合适?买135元的电蒸锅，价格便宜……买228元的电蒸锅比买135元的还省钱呢?为什么买贵的还省钱呢?

议一议买一台电风扇和一个电蒸锅，买哪种电蒸锅合适?860＋135=995(元)860＋228＝1088(元)1088－100＝988（元）995＞988，所以买贵的电蒸锅还省钱。995＜1000没有优惠1088＞1000购物时，如果遇到有奖促销活动，要根据实际情况，灵活制订购物方案，合理的方案也有可能是买贵的商品还更省钱。

买5听赠1听买1箱赠2听每箱8听从促销广告中，你发现了哪些问题?买5听赠1听，花20元钱能得到6听……买整箱的相当于买4听赠1听……按照整箱饮料的标价计算，每听的价格平均3元多。30÷8=3(元)……6(元)饮料促销。教材第42页

议一议(1)如果需要10听饮料，应该怎样买，花多少元钱?方案一：单个买买5听赠1听，一共6听，还要再买4听。5×4=20（元）4×4=16（元）20+16=36（元）方案二：整箱买买1箱（8听）赠2听，正好10听，花30元钱。30＜36答：应该买一箱，花30元钱。饮料促销。

（2）如果需要27听饮料，应该怎样买，花多少元钱?方案一：整箱买买1箱到手10听，27听要买2箱，30×2=60（元）6×4=24（元）60+24=84（元）答：应该买两箱带6听，花84元钱。剩下7听，需要买6听，再加上送的1听。饮料促销。方案二：单个买买5听赠1听，一共6听，27÷6=4（组）……3（听），可先买4组，再买3听。4×5×4=80（元）4×3=12（元）80+12=92（元）84＜92

解决下面的问题。(1)需要8听这种饮料，至少要花多少元钱?饮料促销。做一做方案一：整箱买买5听赠1听，一共6听，再买2听。5×4=20（元）4×2=8（元）20+8=28（元）共10听，要花30元钱。方案二：单个买28＜30答：至少要花28元钱。

解决下面的问题。(2)需要12听这种饮料，至少要花多少元钱?饮料促销。做一做方案一：整箱买买5听赠1听，买2次，一共12听。5×4×2=40（元）买1箱赠2听，共10听，再单独买2听。方案二：单个买38＜40答：至少要花38元钱。4×2=8（元）30+8=38（元）

解决下面的问题。(3)用50元钱买这种饮料，最多可以买多少听?饮料促销。做一做方案：尽可能多地按整箱够买买1箱赠2听花30元，剩余20元，刚好买5听赠1听。答：最多可以买16听。8+2+5+1=16（听）

活动小结通过这节课的学习，你学会了什么？在商品促销时购物，一定要先弄清商品的促销方式，再根据自己的实际需要和促销方式选择合适的购物方案。