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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列描述天气的是(??)。
A.浙江省四季分明?????B.成都明天有大雾?????C.昆明四季如春
2.下列变化过程不同于另外三个的是(??)。
A.棍子断了????B.玻璃碎了????C.食物发霉????D.水变成冰
3.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,(??)能让底部的盐完全溶解。
A.继续搅拌????B.加水再搅拌????C.加热蒸发
4.把湿衣服晾在太阳下,过一会儿就干了,是因为(??)。
A.太阳把水吸收了???B.水变成水蒸气跑到空气中了???C.水掉到地上了
5.下列三种情况,所代表的天气与人们所进行的活动,比较合理的是(??)。
A.晴天打篮球?????B.阴天晒被子?????C.雷雨天捕鱼
6.下图是某一天中三个城镇的气温和降水量记录表。分析数据后,下雪的城镇是(??)。
A.城镇甲?????B.城镇乙?????C.城镇丙
二.填空题(共6题,共18分)
1.天气的冷热程度可以用(???)的高低来表示,需要用(???)来测量。
2.可以用(???)、(???)切碎等方法加快物质的溶解速度。
3.(???)与我们的生活息息相关。不同的天气对我们的学习和生活都有(???)。
4.帆船航行是借用(???)的力量。
5.一种物质分散于另一种物质中成为溶液的过程叫(???)。
6.冰变成水的过程叫(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.装有空气的塑料袋子放入水中,松手后袋子会上浮,说明空气比水轻。(??)
2.液态的水只要受冷,一定会变成固态的冰。(??)
3.水和石头有重量,空气也有重量。(??)
4.天气情况与我们的生活有密切的关系。(??)
5.在进行天气记录时,遇到周末和假期,应停止观察。(??)
6.做过滤实验时,烧杯中的液体可以直接倒入漏斗中。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.填图题
将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。
坚硬
液体???????石头
不透明??????水
气体???????空气
看不见
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面,当水烧开时,小明发现,盖在锅上的盖子动了,并有水和大量“白汽”冒出来,请你帮他解释一下这些现象?
2.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。
3.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
4.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?
5.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
七.综合题(共3题,共26分)
1.科学课后,小明同学想自己制作一个雨量器,于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进行制作,制作如下图:
(1)这个雨量器的刻度条对吗?如果不对,请给他建议。
(2)这个雨量器的刻度条位置对吗?如果不对,请给他建议。
(3)小明还准备了透明胶带,你知道她打算用来做什么?
2.实验探究。
先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,观察现象,再将杯子慢慢倾斜,观察现象。
1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有(???)
2.将杯子竖直倒扣在水中,杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?
(???)
3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水(???)。[填“重”或“轻”]
3.在瓶中装半瓶水,瓶口用胶塞密判,A、B是两根吸管(如下图)。如果从B管往里吹气,能观察到什么现象,请你解释一下产生这种现象的原斟。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.气温;气温计
2.搅拌;加热
3.天气;影响
4.空气流动
5.溶解
6.融化
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.水加热沸腾后,水面会出现许多气泡,会产生大量水蒸气。水变成水蒸气后体积会增大,将盖子顶起来,同时“白汽”是大量水蒸气跑出来,遇冷开成的。
2.(1)将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直至食盐完全溶解。(2)用滤布(或滤纸)过滤,把泥沙分离出来。
3.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田,用太阳的热量使海水蒸发,最后析出盐的结晶。
4.温度升高(0℃以上)的情况下
5.用勺子搅拌;回锅里再
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