初中体育与健康 前滚翻 教学设计(表格式)8.docVIP

初中体育与健康 前滚翻 教学设计(表格式)8.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

体育课《前滚翻》教学设计

教材

技巧:前滚翻

1:学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法。

2:学生能做好前滚翻动作,并能在此基础上创新多种滚翻练习形式。

3:培养学生自觉积极参与练习,在愉悦中掌握技能,学会健身方法。

重难点

1、重点:团身滚动2、难点:滚动圆滑

教学

过程

教学

内容

教师活动

学生活动

组织教法及要求

常规

指定场地慢跑两圈

三.跳绳操

要求:

动作正确,整齐有力

体育委员整队,报告人数。

师生相互问好。

老师宣布本课主要内容和任务。

安排见习生

1、指挥学生变换队形

2、口令统一指挥跑步

3、指导学生练习并参与其中

1、教师讲解示范并口令组织学生练习。

1、体育委员集合整队,汇报出勤

2、向老师问好、听讲

3、见习生随堂听课

1、由四路纵队变成一路纵队跑步

2、跟随老师按顺时针方向绕篮球场慢跑一圈

3、根据教师的口令变换练习队形

4、学生听口令认真练习。

队列如图示

×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

要求:注意力集中,活动充分。

组织:

教法:集体练习法

要求:

1、步伐整齐,节奏感强

2、听从老师的口令。

组织队形:

同上

一、前滚翻的教与学

(1)前滚翻的分解及完整技术练习

技术要点:颈、肩、背、腰、臀依次触垫前滚

(2)完善动作技术,提高动作质量

教学规格:蹬地滚动时有短暂的直腿过程,滚动圆滑。

引入

找学生展示前滚翻的动作

出示挂图,讲解动作要领,示范并启发学生思考,球为什么能滚?让学生明确“团身”和“依次着地”的意义。

介绍保护与帮助方法

保护与帮助:跪于练习者侧方,推背帮助起立

巡回指导学生练习

提示要点

语言鼓励

1、小结练习情况,提出改进意见。

提出较高的要求,组织学生练习

教师集体与个别纠正错误动作

4、在学生较熟练的基础上提出创新要求。

学生认真听教师讲解,并能做到边听边看边思考,积极回答提出的问题。大胆展示

学生分组在垫子上做前滚翻练习。

学生学习保护与帮助的方法并在保护与帮助下做前滚翻练习。

每组学生举一反三,创新其它滚翻动作并分组表演。

1、听讲反思

2、重复练习

3、注意安全

4、积极参与练习

5、协调配合

6、克服团难,拼搏进取。

7、展示自己

组织:(一)

组织:(二)

教法:讲解示范法、分组练习法、保护帮助法、纠正错误法

组织:同上

要求:

认真练习并观察同伴的动作,加强改进。

二、

游戏:

袋鼠跳

1、教师讲解游戏方法规则及要求。

2、让学生商讨自由布置场地

3、集合点评,指导学生布置场地

4、组织学生练习

5、裁判胜负

1、布置场地

2、认真听讲,明确练习要求

3、按要求进行练习

组织:

教法:比赛法

要求:遵守竞赛规则,团结协作,集体观念强

一、整理

放松

二、小结

一、放松练习

1、音乐伴奏,创设情景

2、指导学生进行放松

二、本课总结讲评

1.学生自我评估学习情况

2.教师总结

3.布置收还器材

三、师生再见

一、随教师做充分放松

1、随教师同做动作

身心放松

2、认真听记

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

组织:

要求:在舒缓的音乐伴奏下使学生逐渐恢复到相对平静的状态,身心得到放松。

预计负荷:练习密度35%

平均心率140次/分

学生基本达到要求。

垫子15块

跳袋若干

跳绳若干

文档评论(0)

风的故乡 清 + 关注
实名认证
文档贡献者

风的故事

1亿VIP精品文档

相关文档