2025年秋沪科版八年级物理上册预习资料 第07讲 声音的特性（预习）.docxVIP

第2章第2节声音的特性

内容导航——预习三步曲

第一步：学

析教材学知识：教材精讲精析、全方位预习

练习题讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法

练考点强知识：7大核心考点精准练

第二步：记

串知识识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第三步：测

过关测稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

（学习目标：1.能用响度、音调和音色描述声音的特性。2.能通过实验及实例认识响度、音调及音色与哪些因素有关。3.能欣赏我国古代乐器所体现出的音乐文化。）

知识点1响度

1．响度的概念

（1）定义：物理学中把声音的强弱称为响度。

（2）用波形图表示响度：

左图响度大，右图响度小。

（3）日常生活中对响度的描述：

说话声音太大（或小）、高声喧哗、低声细语、震耳欲聋等。

2．响度的影响因素

（1）振幅：振幅越大，响度越大。

（2）传播距离：传播距离越远，响度越小。

（3）分散程度：声音越集中，响度越大。

3．响度的单位

（1）单位：分贝表示，符号是dB。

（2）声音的强弱与听觉效果：

0dB是人刚能听到的最微弱的声音。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。

知识点2音调

1．音调的概念：

（1）定义：物理学中把声音的高低称为音调。

（2）用波形图表示音调：

左图音调低，右图音调高。

（3）日常生活中对音调的描述：

（1）同一音阶内：1234567的音调逐渐升高。

（2）女生声音尖细，男生声音粗沉；女高音、男低音等。

2．音调的影响因素：

（1）音调与物体振动快慢有关：

音调与发声物体振动的快慢有关，物体振动越快，音调就越高。

（2）频率：

物体在1s振动的次数叫频率。

频率决定声音的音调。频率越高、音调越高；频率越低、音调越低。

3．音调的单位

（1）单位：赫兹，符号是Hz。

（2）声音的高低与物体特征：

发声体越“细、薄、紧、短”振动发声时，音调高。

反之，越“粗、厚、松、长”振动发声时，音调低。

知识点3音色

1．音色的概念

（1）定义：

音色，也叫音品。反映了声音的品质和特色。

（2）波形图：

不同的物体发出的声音音色不同。

2．音色的影响因素

音色是由发声体的材料、结构等因素决定的。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。

3．音色是区别不同发声体的主要标志。

4．乐音

（1）定义：

通常，人们将有规律的、好听悦耳的、使人愉快的声音叫做乐音，响度、音调和音色则是决定乐音特征的三个因素。

（2）乐音的波形图：

5．声音特性在传播过程中是否变化：

声音在传播过程中，音色和音调不会改变，响度会改变。

教材习题01

我们在阅览室等场合常看到“请勿大声喧哗”等提醒文字，这里的“大声”指的是声音的_______。

解析：

高强度的声音可影响到在阅览室等公共场合里学习、休息的人，因此在公共场合不准高声喧哗，即不准发出响度较大的声音。

【答案】响度。

教材习题02

合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指（??）。

A.响度B.音调

C.振动幅度D.音色

解析：

“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”指的是声音的高低，即声音的音调。

【答案】B

教材习题03

小华是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中分辨出演奏的各种乐器。其分辨的依据是这些乐器发出声音的______不同。

解析：

不同的乐器发出声音的品质与特色不同，因此可以通过音色分辨不同乐器的演奏。

【答案】音色。

教材习题04

二胡是常见的中国民族乐器之一，下列关于二胡的说法中正确的是（）。

A.琴弦的振动频率越高，发出声音的音调越高

B.二胡的音色与其材料、结构无关

C.拉弓时，用力越大发出声音的音调越高

D.拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变响度

解析：

A.琴弦的振动频率越高，发出声音的音调越高；A正确；

B.二胡的音色与其材料、结构有关；B错误；

C.拉弓时，用力越大发出声音的响度越大；C错误；

D.拉二胡时，手按压琴弦不同位置是为了改变音调；D错误。

故选A.

【答案】A。

教材习题05

在操场上，近处的同学听到了体育老师发出的口令，而远处的同学没有听清楚，原因是_______________；想要远处的同学听清楚口令，你的建议是__________________。

解析：

响度的大小与声音的传播距离和分散程度有关。离发声体距离越远，声音越分散，响度越小。

想要远处的同学听清楚口令，你的建议是：可以提高体育老师发出口令声的响度；远处的同学可以用喇叭形状的纸筒放在耳朵周围，聚集声波。

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