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《3——6岁儿童学习与发展指南》试卷(含答案)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）奠定良好素质基础为目标。

A.小学学习

B.后继学习和终身发展

C.幼儿园学习

D.未来生活

答案：B

解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标。

2.幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。

A.直接经验

B.间接经验

C.书本知识

D.教师讲授

答案：A

解析：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。

3.健康是指人在身体、心理和（）方面的良好状态。

A.社会适应

B.情绪管理

C.认知发展

D.语言表达

答案：A

解析：《指南》中指出健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。

4.4-5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起的时间是（）。

A.10秒左右

B.15秒左右

C.20秒左右

D.25秒左右

答案：B

解析：4-5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

5.幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于（）。

A.半小时

B.1小时

C.1.5小时

D.2小时

答案：B

解析：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。

6.能熟练使用筷子的幼儿年龄是（）。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

答案：C

解析：5-6岁幼儿能熟练使用筷子。

7.幼儿在艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其（），引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

A.认知能力

B.审美情趣

C.想象能力

D.创新能力

答案：B

解析：在艺术领域要丰富幼儿审美情趣，让幼儿感受和发现美、表现和创造美。

8.4-5岁幼儿能快跑（）左右。

A.15米

B.20米

C.25米

D.30米

答案：B

解析：4-5岁幼儿能快跑20米左右。

9.幼儿科学学习的核心是（）。

A.掌握科学知识

B.培养科学兴趣

C.激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力

D.学会科学实验方法

答案：C

解析：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

10.5-6岁幼儿能达到双手抓杠悬空吊起（）左右。

A.10秒

B.15秒

C.20秒

D.25秒

答案：C

解析：5-6岁幼儿能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

11.3-4岁幼儿能单脚连续向前跳（）左右。

A.1米

B.2米

C.3米

D.4米

答案：A

解析：3-4岁幼儿能单脚连续向前跳1米左右。

12.4-5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）左右。

A.半小时

B.1小时

C.1.5小时

D.2小时

答案：B

解析：4-5岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动1小时左右。

13.幼儿语言学习具有（）的特点。

A.随意性

B.阶段性

C.个别化

D.主动性

答案：C

解析：幼儿语言学习具有个别化的特点，每个幼儿的语言发展速度和方式都有所不同。

14.5-6岁幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，讲述时（）。

A.能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动

B.语言表达完整

C.能说完整的句子

D.能使用简单的连接词

答案：A

解析：5-6岁幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。

15.3-4岁幼儿能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走（）米左右。

A.2

B.3

C.4

D.5

答案：B

解析：3-4岁幼儿能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走3米左右。

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》从哪几个领域描述幼儿的学习与发展（）。

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

E.艺术

答案：ABCDE

解析：《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。

2.健康领域包括哪几个子领域（）。

A.身心状况

B.动作发展

C.生活习惯与生活能力

D.自我保护

答案：ABC

解析：健康领域包括身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个子领域。

3.以下属于3