人教版三年级数学下册复习计划.pdfVIP

20132014年三年级第二学期复习计划

学科：数学

1．通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，进一步提高基础知

识与基本技能。

复习目2．通过归纳、整理和练习，使学生的计算能力、数感、空间观念、

的要求统计思想，以及应用意识等得到提高与发展。

3．使学生能用所学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体

验，提高学习数学的兴趣。

1.有关除法、乘法计算、统计知识、面积以及解决简单的实际问

题。

2.能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题，以及统计观

重难点

念、空间观念的培养加强。

3.启发、引导学生在独立思考和合作交流中学会分析、思考。提

高解决问题的能力。

教师方面：

1．计算部分：乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方，

重点讲解两位数与三位数之间的计算策略和方法。

2．解决问题部分：着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、

对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解

题的步骤是怎样随着变化的。

3．图形几何部分：引导学生归纳，整理，帮助学生分清这几种图

主要复

形的区别和联系。

习措施

4．注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思

想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，

争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。

5．注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。

学生方面：

1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。

2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。

3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。

补差措施

1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法

入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。

2、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮

助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。

3、时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲

解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。

除数是一位数的除法、两位数乘两位数„„„„„„1课时

面积与周长„„„„„„2课时

统计、小数与分数的初步认识„„„„„„1课时

复习内

容及进位置与方向、“年、月、日”„„„„„„2课时

度安排

解决问题„„„„„„2课时

模拟考试„„„„„„1课时

试卷讲评„„„„„„1课时