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五年级数学下册复习计划

五年级数学下册复习计划（精选10篇）

复习是学习中的一个极其重要的环节，通过复习,使学生对知识有

一个明确的、系统的了解,复习要稳扎稳打，不要盲目的去复习，每次

练习后及时进行反思总结。我们该怎么去写复习计划呢？下面是小编

收集整理的五年级数学下册复习计划，希望对大家有所帮助。

五年级数学下册复习计划篇1

一、复习内容及要点：

1、因数和倍数：

复习时，要抓住数的整除特征以及质数和合数、公因数、公倍数、

互质数等一些重要的概念，把一些易混淆的概念区别开。这些内容是

以后学习分数和分数四则计算的基础，务必要求学生掌握好。

2、分数和意义和性质

复习分数和意义和性质，要使学生清楚地知道什么叫做分数，分

数与除法的关系如何。让学生知道，分数可以表示一个量，当一个量

不能用整数个计量单位来表示时，可以用分数表示；分数还可以表示

两个量的关系，在复习的过程中，还要让学生弄清分数与整数、小数

的联系，以及分数单位、约分和通分等重要基础知识，为学生今后学

习分数的计算和应用题打下扎实的基础。

3、分数的加法和减法

注意使学生弄清同分母分数加、减法和异分母分数加、减法的联

系和区别。另外，还要注意使学生掌握在进行分数、小数加减混合运

算时，怎样算比较简便，真正提高学生正确、迅速、合理、灵活的计

算能力。计算是复习中的重点内容，提高学生计算的正确率是非常重

要的，所以训练学生良好的计算习惯是势在必行的。

4、长方体和正方体：

在复习长方体和正方体的表面积、体积及容积时，除了要掌握好

它们的外在特征之外，还要根据已有的空间观念，分清表面积和体积、

容积的概念，然后再做习题。在复习中，要适当沟通知识间的联系，

注意综合运用知识解决一些简单的实际问题,在解决问题中,培养学生良

好的计算习惯很重要。

5、统计

在复习中一是注意与先前学习过的统计知识的联系，帮助学生理

解所学的新内容。二是注意提供丰富的现实生活素材，凸现统计知识

和方法的价值。进一步扩大学生处理信息的范围，更好地体会统计知

识和方法在实际生活中的作用，有利于发展学生的统计观念，形成从

数学的角度思考问题的良好习惯。

6、图形的变换

通过复习让学生进一步认识图形的轴对称及轴对称的特征和性质，

能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转固定度数后的

图形,发展空间观念。旋转是本节内容的难点内容，应进一步加强学生

旋转方面的讲解与动手探索，争取让学生都掌握有关旋转的内容。

二、具体安排

6.2——6.4复习《因数和倍数》

6.5——6.9复习长方体和正方体6.13——6.17复习《图形的变

换》、《统计》、《数学广角》以上安排可以根据学生的具体情况灵

活的使用。

五年级数学下册复习计划篇2

一、总体目标：

通过期末两个星期的复习，把学生本学期所学知识系统梳理一遍，

把学生遗忘的知识找回来，形成一个完整的知识体系。争取在期末考

试中取得好成绩，为本学期的工作画上一个圆满的句号。

二、知识整理

本学期教材内容包括：简单统计、长方体和正方体、约数和倍数、

分数的意义和性质、分数的加法和减法。

《简单统计》复习目标：使学生进一步掌握数据整理的方法，会

制作简单的统计表，能根据统计数据算出平均数。

《长方体和正方体》复习目标：使学生加深对长方体、正方体表

面积和体积意义的理解，进一步掌握长方体和正方休表面积、体积的

计算方法，提高解决实际问题的能力，培养空间观念。

《约数和倍数》复习目标：

1.使学生系统掌握约数和倍数有关概念，进一步弄清概念之间的

联系和区别。

2.熟练掌握分解质因数的方法和求最大公约数、最小公倍数的方

法。

《分数的意义和性质》复习目标：使学生进一步掌握分数的意义、

性质、约分、能、通分的意义和方法。

《分数的加法和减法》复习目标：

1.使学生进一步掌握分数加减法的意义和各种计算法则，能熟练

地进行分数加减法的计算。

2.进一步掌握分数加、减混合运算和分数、小数加减混合运算的

运算顺序，并能熟练地进行加减混合运算。

3.进一步运用加法的交换律和结合律进行分数加、减法的简便计

算。

三、过