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传承发展中华优秀传统文化作文二年级

传承发展中华优秀传统文化作文二年级【篇1】

在中国的民间，有一种古老的传统文化――剪纸。

今天来到竹君园，当听说要剪“？帧弊质保我的心里真是又忐忑又兴奋！心

想：终于能够感受我国的传统文化剪纸了！心中不由得多了些期待！

剪纸终于开始啦！老师首先拿来了一张红色的纸，让我们对折再对折，我学

着老师的样子，认认真真地折着。然后老师又向我们展示了几张“？帧弊值耐及

福让我们模仿着画下来，没等老师说完，我早已迫不及待地照葫芦画瓢，一边画，

一边不安地想：我能画好吗？但我仍然专心致志地画着。终于画好了，我高兴地

跳了起来，但是还要将阴影部分剪下来呀！我可不能得意忘形了呀！于是我拿起

纸，心中似乎压了一块大石头，一步一步地剪着意外的是，仿佛每剪一次心中都

有意想不到的惊喜。突然，“咔嚓”一声，我一不小心剪到了阴影部分以外的地

方。这怎么办呐？会不会影响最后的美观呢？会不会……此刻的我心可真是乱如

麻。这时我脑子里飞快地转出一个念头：只要把它扩大一下不就可以了吗？心里

豁然开朗起来，我继续小心翼翼地剪着，不一会儿就剪好了。见证奇迹的时刻到

了，我龟缩在桌子底下，心中充满了憧憬和希望。展开了！乍一看，真的就是一

个大大的？肿郑我迫不及待地给老师看。老师仔细端详了一下，忽然笑着说：“你

剪错了！……”顿时，我像一个泄了气的气球一样，没劲了！满心的期待仿佛一

下子落空了！不过这时我心中又有一个声音响起：即使剪错了，也不要灰心！是

啊，虽然我剪错了，但我感受到了剪纸的乐趣，这不就是这次剪纸课的意义吗？

我不禁感叹：一把剪刀和一张纸，经过一双灵巧的手，却可以变成美丽的“？

帧弊帧＜糁揭帐酰真不愧是中国传统文化的精髓呀！

传承发展中华优秀传统文化作文二年级【篇2】

百善孝为先，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。最近，我学习和观看了

《二十四孝故事》。我被故事里孝子们的行为深深的感动了，其中《孝感动天》

的故事更是给我留下了深刻的印象。《孝感动天》主要讲的内容是这样的。

古时候，有一个人叫舜，他的母亲很早的时候就去世了。父亲又给他娶了一

个后母，后母生了一个儿子叫象。父亲一直听后母和象的话，经常打他、骂他，

让他做很多的脏活、累活。但舜从无怨言。当时的皇上想要找继承人，问大臣们

有没有好的人选。有位大臣向皇上推荐了舜，说他是一个有名的孝子。于是皇上

召见了舜并把他的两个女儿嫁给了舜，还送给舜好多的粮食。舜回到家后，弟弟

象很嫉妒他。就和父亲母亲商量想要杀了舜。舜的妻子听见了连忙告诉了舜。舜

听了后说我会注意的。

有一天，父亲对舜说。我年纪大了，行动不方便。粮仓上面破了个洞，你上

去修修吧。孝顺的舜二话不说就爬到粮仓上去修补。突然，舜感觉不对劲，一看

粮仓着火了。他冷静的拿出两个斗笠，戴到胳膊上，从粮仓上跳了下来。原来，

是他的弟弟象用火点燃了粮仓想要烧死他。还有一次，父亲让舜去挖井。等舜挖

到很深的时候，父亲和象就往井里填土，想要把舜埋到井里。聪明的舜早有准备，

从自己提前挖好的地道逃回了家。善良孝顺的.舜并没有因此记恨和报复他的父

母兄弟，而是默默地忍受下了这一切。他的行为连上天都被感动了，皇上也把皇

位传给了舜。

在这个故事里我看到了舜的善良、机智、以孝为先的优良品德。也被他高尚

的品德深深的打动和吸引。我要以舜为榜样，以后好好的孝敬父母长辈，做一个

善良的人。

传承发展中华优秀传统文化作文二年级【篇3】

今天，有两位远道而来的客人给我们做提线木偶的表演，第一次看木偶戏，

我们都非常兴奋，期待着客人们的到来。

我们带着激动的心情来到了体育馆，木偶戏还没开始，我们怀着激动的心情

静静地等待。终于，主持人出现了，第一个节目是《真假美猴王》。节目开始了，

首先出现了一只甩子尾巴的美猴王，哇!美猴王居然那么的栩栩如生!在提线人的

引导下扭动着身子，快看快看，另一只美猴王出现了!只见它们在空中盘旋打斗

着。大家的目光全都盯在舞台上，真是好看的很!下一个节目是《白蛇传》，白

蛇传可是会变脸的，一瞬间从一个漂亮的中年妇女变成了一个丑的不能再丑的丑

八怪了!还有好多千姿百态的木偶形象和节目，建议你们也去看一看木偶戏，了

解了解中国文化的悠久与木偶戏的奇特。

传承发展中华优秀传统文化作文二年级【篇4】

中国的传统节日是很多很多的，它们就像天上的星星，数也数不清，比如：

端午节、元宵节，中秋节和春节。最让我感兴趣的节日就是春节了。

因为春节我们家家户户都要包饺子、吃年夜饭和守岁，关于