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浅析如何在民族民间音乐活动中提高幼儿园教师的传统文化和音乐素养
摘要:
民族民间音乐在幼儿教育活动中的运用策略研究,有助于丰富幼儿园课程资源的开发与利用的理论系统,为幼儿园进行传统教育和民族民间音乐教育提供一定的帮助,弥补了幼儿园教师在幼儿教育活动时中华传统教育和民族民间资源匮乏与理论的不足,也为幼儿园在民族民间资源的课程开发与利用上提供借鉴经验。如何改变传统音乐集体教学活动的模式,结合民族民间音乐主题活动的深厚背景,提高幼儿园教师的传统文化和音乐素养,进而培养幼儿的音乐审美修养,厚植爱国主任情怀,通过在幼儿园开展课题民族民间音乐在幼儿教育活动中的策略研究,达到研究目的,围绕这一重点研究问题对
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