第二单元 图形的初步认识（二）（复习课件）一年级数学下学期期中复习（苏教版2024）.pptxVIP

苏教版一年级下册数学期中讲练测第二单元图形的初步认识（二）

易错集锦重点提炼010203目录知识梳理04巩固拔高

01知识梳理

知识梳理1、长方形：长长方方的，有4条直直的边，对边的长度相等，两条长边，两条短边，4个角都是直直的。2、正方形：四四方方的，4条直直的边，4条边长度相等，4个角都是直直的。3、三角形：有三个尖尖的角，有三条直直的边。4、圆：圆圆的，由曲线围成，没有直的边，没有角。

知识梳理5、用几个同样的图形可以拼出更大的图形，拼出的图形可能相同，也可能不同。（1）两个相同的三角形可以拼成一个大三角形，也可以拼成一个长方形、一个正方形、一个平行四边形。（2）两个相同的长方形（短边是长边的一半）可以拼成一个长方形，也可以拼成一个正方形。6、图形之间通过拼组是可以相互转化的。7、平行四边形：有四条直直的边，有一组对边是斜着的。相对的边相等。

02重点提炼

重点提炼1、认识长方形、正方形、三角形和圆等常见的平面图形，知道这些图形的名称。2、在画、折、剪、拼等操作活动中，体会面和体的关系，体会平面图形的相互转化，发展初步的空间观念。

03易错集锦

易错集锦易错点1：长方形和正方形不能区分。误区点拨：长方形的特点是对边相等。正方形的特点是四四方方的，四条边都相等。易错点2：数图形的个数时，经常漏数或者重复数。误区点拨：数图形的个数时，为了避免漏数或重复数，一般按照一定的顺序数：从内到外或从大到小。如果是组合图形，先从单个图形开始数，再数组合图形。一定要避免不按照规律乱数。

04巩固拔高

1.数一数，填一填。____长方形正方形三角形圆____个____个____个____个【解析】解：4；2；4；4。长方形正方形三角形圆4个2个4个4个4244

2.如图的图形中，____是正方形，____是长方形，____是圆形，____是三角形。(填序号)______________【解析】解：上图的图形中，③是正方形，⑤是长方形，⑥是圆形，②⑦是三角形。故答案为：③，⑤，⑥，②⑦。③⑤⑥②⑦

3.正方形有____个，长方形有____个，三角形有____个，圆有____个。【解析】解：正方形有4个，长方形有5个，三角形有2个，圆有5个。___故答案为：4，5，2，5。4525

4.如图物体的面是什么形状？连一连。______【解析】解：如图：

5.数一数，填一填。______三角形正方形长方形平行四边形圆数量____个____个____个____个____个(1)________的个数最多，_____________的个数最少。(2)一共有____个平面图形。三角形平行四边形2072515

三角形正方形长方形平行四边形圆数量7个2个5个1个5个【解析】解：(1)7＞5＞2＞1三角形的个数最多，平行四边形的个数最少。(2)7+2+5+1+5=20(个)一共有20个平面图形。故答案为：7；2；5；1；5。

6.___________(1)上图中各种图形各有几个，数一数，填在下面的统计表中。单位：个图形长方形正方形圆形三角形数量(2)________的个数最多，________的个数最少。(3)以上3个图案共有____个图形组成。长方形正方形16

【解析】解：(1)如表：图形长方形正方形圆形三角形数量5344(2)5＞4=4＞3答：长方形的个数最多，正方形的个数最少。(3)5+3+4+4=16(个)答：以上3个图案共有16个图形组成。故答案为：5，3，4，4；长方形，正方形；16。

7.______(1)分一分，填一填。图形〇△□__________个数(2)△比______多____个，□再添____个就和____同样多。(3)安安要摆1个___，需要用到____种图形。(4)溪溪摆了3个__，一共有____个长方形。284

【解析】(1)分一分，填一填。图形〇△□__________个数44192(2)4-2=2(个)9-1=8(个)答：△比______多2个，□再添8个就和____同样多。(3)安安要摆1个___，需要用到三角形、正方形、长方形和圆，共4种。

答：安安要摆1个___，需要用到4种图形。(4)1个__，有5个长方形，5+5+5=15(个)答：溪溪摆了3个__，一共有15个长方形。故答案为：(2)2；8；(3)4；(4)15。

8._________图形长方形正方形三角形圆形平行四边形个数(1)看图将表格填写完整。(2)_____形最多；__________形最少。(3)一共有____个图形。(4)小明摆了3个_______，一共用了____个圆形