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浅析如何在情境教学中提高口语交际能力
浅析如何在情境教学中提高口语交际能力
摘要：口语交际是听与说双方的互动过程。在小学阶段，小学生需要掌握一些生活必备的能力，其中就包括口语交际能力。情境创设与口语交际能力的锻炼是有直接联系的，借助适当的情境才能让学生们展开口语交际，进而提升他们的口语能力。本论文以统编教材二年级下册口语交际课《注意说话的语气》为例，探讨创设有效的情境让学生的口语交际能力得到锻炼和提高。
关键词：情境教学；交际能力；交际策略；交际评价
一、《注意说话的语气》教材简析
《注意说话的语气》是统编教材二年级下册“语文园地一”中的口语交际内容。在交际时，同一句话使用不同的语气，会让听
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