统编版九年级上学期《第17课 君主立宪制的英国》2025年同步练习卷 (1).docx

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统编版九年级上学期《第17课君主立宪制的英国》2025年同步练习卷

一.选择题(共12小题)

1.如表信息反映英国()

1215年,《大宪章》

1628年,《权利请愿书》

未经协商,国王无权征税。逐渐确立“王在法下”的原则

未经议会同意,国王不得征税,表达了议会限制王权的意图

A.善于从传统中汲取智慧

B.实现了法律至高无上的地位

C.注重在协商中解决分歧

D.确立了君主立宪的政治体制

2.有学者认为,1688年的“光荣革命”没有流血,过程不像一场革命,结果却是地地道道的革命,更完成了1640年以来未完成的历史任务。材料中的“历史任务”是指()

A.结束专制统治 B.建立民主共和国

C.推翻君主制度 D.确立君主立宪制

3.“1688年,议会两党邀请荷兰人执政威廉……从今以后,国王附属于议会,而不是议会附属国王。”材料中的史实发生在()

A.英国 B.美国 C.法国 D.德国

4.“从王位更替来看,把王冠同时献给威廉和玛丽,已经违背了严格的长子继承制,打乱了王位继承顺序,并建立了一种奇特的一国二君体制。”材料说明“光荣革命”具有()

A.创新性 B.反复性 C.发展性 D.曲折性

5.2023年,英国国王查尔斯三世在加冕仪式后的演讲中强调:“我将始终遵循宪法传统,尊重议会和人民的意愿。”这一表态直接体现了英国君主立宪制的特点是()

A.君主掌握国家行政权力

B.国王可否决议会法案

C.首相由国王直接任命

D.议会是国家权力中心

6.如示意图展现了英国革命的历程。资产阶级和封建势力就像这个摆钟的A、C两点,它们摆来摆去,最终在中间的甲处找到了一种平衡,而这种平衡即将开创一个全新的时代。甲处最有可能的是()

A.处死了查理一世 B.克伦威尔的独裁

C.詹姆士二世复辟 D.君主立宪制确立

7.这场革命是“英国这个国家有史以来所做的最伟大的事情。”因为“它在契约基础上建立起了国家政权,并且订立了这样一条原则,即违背契约就会丧失王权。”这场革命()

A.导致英国的国内外局势紧张

B.强化了英国的君主专制统治

C.奠定了英国君主立宪制基础

D.激化了英国议会与王权矛盾

8.1689年,英国议会通过了《权利法案》,其法案内容中有:未经议会同意,国王不得废止法律;议会定期召开,国王不得干涉议会等条款。这些条款旨在()

A.完善封建制度 B.改善人民生活

C.限制国王权力 D.保障贵族权利

9.1215年《大宪章》规定未经贵族议会的决定,国王不得征收额外税金;1689年《权利法案》规定国王征收金钱,若超出议会准许之时限或方式,皆为非法。这些文件()

A.确立了君主立宪制

B.使国王成为权力中心

C.维护资产阶级利益

D.确立了“王在法下”的原则

10.“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步。”英国限制“一个人的绝对权力”的文献是()

A.《独立宣言》 B.1787年宪法

C.《权利法案》 D.《人权宣言》

11.吸取斯图亚特王朝复辟的前车之鉴,英国议会于1689年10月通过了《权利法案》,全称是《国民权利与自由和王位继承宣言》。这份法案内容虽然不多,但以法律形式限制国王的权力,保证议会的权力。这体现出英国资产阶级革命具有()

A.彻底性 B.妥协性 C.矛盾性 D.阶级性

12.如图为17世纪英国国王与议会权力对比示意图,天平由①到②的变化,表明英国()

A.资产阶级革命曲折 B.法律面前人人平等

C.政治民主化的实现 D.议会制度开始形成

二.材料题(共9小题)

13.阅读下列材料,回答问题。

材料一在近代西方法治中,强调一切自然人、法人和社会组织都可以成为西方法律的主体。每个人都享有独立的财产权并且强调私有财产神圣不可侵犯,并且通过议会或是通过内阁掌控国家最高权力的形式来进行权力制约和权利保护,从而达到政治上的民主和平衡。

——摘编自《西方法治文明的源泉:古罗马与近现代西方法治》

材料二《权利法案》是近代西方重要的法律成果,它进一步限制了英国王权,把国王真正纳入到了议会之中,确立了议会至上的原则,在英国建立了人类历史上第一个资产阶级君主立宪政体,规定了英国的国家结构和政权的组织形式及运行机制,并沿用至今。《权利法案》的制定标志着具有近代意义的英国宪法的初步形成。

——摘编自《英国宪法的形成和发展》

(1)根据材料一,概括近代西方法治的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析英国法律文献的历史价值。

(3)综上所述,谈谈你对法治建设的认识。

14.观看如图两幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。

图一1688年的“光荣革命”推翻复辟的斯图亚特王朝,荷兰执政威廉和玛丽同时登位。威廉三

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