复习考试20250722-九年级上册历史第5单元.pdf

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复习考试九年级上册历史第单元（满分分）班级：姓名：

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一、单选题（共题，每题分，共分，答案写在框格内，否则不给分）

1．大和国的最高统治者依靠贵族统治全国，在私有领地上的居民以“部”的形式组织生产，部民地位近似于奴隶。为改

1．“土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和

其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。”材料反映了（）

A．租地农场的建立B．手工工场的产生C．庄园的产生D．乡镇企业的发展

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．在世纪的西欧，许多农民在农闲时到商人所办的手工工场里做工，他们领取工资，与商人形成雇佣关系。这一历

ABCD

史新现象反映了（）．西欧城市的复兴．庄园经济的发展．租地农场的出现．生产资本主义化

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．年黑死病肆虐欧洲，导致劳动力短缺，庄园主不得不提高雇工报酬，农奴趁机用货币地租取代劳役地租。这一现

象（）

ABCD

．加速了欧洲封建制度的瓦解．推动了新航路的开辟．促进了手工工场的集中化．引发了宗教改革运动

4．观察如图，这反映出当时西欧（）

第4题图第6题图

ABCD

．租地农场的兴起．手工业行会的发展．生产的资本主义化．工厂制度的形成

5．中世纪晚期的西欧，不少领主将自己的整块庄园出租给较为富裕的农民，富裕农民雇佣劳动力进行生产并支付给他们

合理的工资。这一现象反映了（）

A．自给自足经济的盛行B．庄园制度的强化C．生产经营方式的变化D．劳资矛盾的加剧

6．某班级开展读书交流活动，下面同学分享的内容突显了（）（图片在上面）

A．君权神授的理论B．人文主义的思潮C．分权制衡的原则D．民主共和的观念

7．米开朗琪罗的大理石雕像《大卫》，塑造了一个舒展自如、昂然挺立、肌肉健实、巨人般的青年形象。他的画作《创

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世纪》共塑造了多个英雄式的人物，其中有的表现了人的力量和善良，这些作品可用于研究（）

ABCD

．人文主义思想．启蒙思想．自由主义思想．理性主义思想

8．有学者认为，古罗马雕刻在艺术创造性上弱于古希腊。古希腊的作品多为“人化”的神女和英雄，闪烁着人性的光芒；

而古罗马的雕刻作品多是歌功颂德的大型历史题材，当中加入了纯粹的功利性因素。这表明（）

AB

．艺术创作受到政治因素的影响．民主氛围决定人文主义发展方向

CD

．希腊文明的程度高于罗马文明．罗马扩张促进了艺术风格的融合

9．如表中人物的对话能够体现出（）

“做人要洒脱。走自己的路，让别人说去吧。”

“你知道吗？这句话是但丁说的。”

ABCD

．神权至上思潮．人文主义思潮．理性主义思潮．天赋人权思潮

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．世纪的西欧，人们在发现并研究古代希腊、罗马文献的同时，也热衷于发掘地下的古代文物。人们大量搜集古希

腊罗马时代的铭文和雕塑，从古罗马的遗址里发掘出无数艺术品。这一现象（）

AB

．适应了资产阶级文化发展的需要．实现了希腊罗马文化的复兴

CD

．体现出民族觉醒已成为时代潮流．确立了天主教会的统治地位

11．在迪亚士发现好望角前，欧洲与东方贸易经多个中间商