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2.2 观察一种动物 教学设计.docVIP

2.2 观察一种动物 教学设计.doc

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    2026年

    教科版一年级下册第二单元第二课

    《观察一种动物》教学设计

    【教材分析】

    《观察一种动物》是一年级下册第二单元“常见的动物”第二课。在第一课寻访校园动物的基础上，本课将进一步缩小观察对象，对一种动物进行细致、深入的观察。本课以蜗牛为例，遵循从整体到局部、从静态到动态、从肉眼到工具、从结构到功能的顺序对蜗牛进行深入观察，培养学生良好的观察习惯和能力，为后续观察其他动物奠定基础。通过对蜗牛生活环境与生活习性的观察研究，也为学习第三课《给蜗牛建个“家”》打下基础。

    本课由四部分组成。聚焦板块，通过简单交流，引导学生关注蜗牛，唤起对蜗牛的原有认知。探索板块，学生借助感官、工具

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