高二物理选修5动量守恒定律.pdfVIP

高二选修3-5动量守恒定律（二）

★新课标要求

（一）知识与技能

掌握运用动量守恒定律的一般步骤

（二）过程与方法

知道运用动量守恒定律解决问题应注意的问题，并知道运用动量守恒定律解决有关问题

的优点。

（三）、态度与价值观

学会用动量守恒定律分析解决碰撞、等物体相互作用的问题，培养思维能力。

★教学重点

运用动量守恒定律的一般步骤

★教学难点

动量守恒定律的应用．

★教学方法

启发、，学生讨论、交流。

★教学用具：

投，多辅助教学设备

★安排

1

★教学过程

（一）引入新课

1．动量守恒定律的内容是什么？

2．分析动量守恒定律成立条件有哪些？

答：①F=0（严格条件）

合

②F远大于F（近似条件）

内外

③某方向上合力为0，在这个方向上成立。

（二）进行新课

1．动量守恒定律与牛顿定律

师：给出问题（投影11页第二段）

学生：用牛顿定律自己推导出动量守恒定律的表达式。

（巡回指导，及时点拨、提示）

推导过程：

根据牛顿第二定律，碰撞过程中1、2两球的加速度分别是

FF

12

a=，a=

12

mm

12

根据牛顿第三定律，F、F等大反响，即

12

F=-F

12

所以

ma=−ma

1122

碰撞时两球间的作用时间极短，用Δt表示，则有

v′−vv′−v