84《小学语文课程与教学论》23版课程大纲.docxVIP

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《小学语文课程与教学论》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名

小学语文课程与教学论（文科）

课程英文名

CurriculumandInstructionTheoryofPrimarySchoolChinese（Chinese）

课程代码

031X19E

课程学分

1.5学分

总学时数

34学时

课程类别

□通识课程

□学科基础课?专业课

□实验实践课□其他

课程性质

￡必修

?选修

□其他

课程形态

□线上

￡线下

R线上线下混合

□其他

考核方式

?闭卷□开卷□一页开卷□面试□口试□答辩

□论文□报告□大型作业□课程作品□其他

开课学院

教师教育学院

开课基层教学组织

小学教育系

面向专业

小学教育

开课学期

2.2

课程负责人

冯铁山

审核人

沈玲蓉

先修课程

大学语文、古代汉语、现代汉语、儿童心理学、教育学原理等

后续课程

小学语文教学设计、小学语文微格训练

课程网址

/course/2c91808474726f8cc77fcd

课程简介

《小学语文课程与教学论（文）》是小学教育专业基础课程，是中文方向的核心课程。该课程建设遵循必威体育精装版颁布的《义务教育语文课程标准》精神，以“教学设计”与“教学技能”为主线，构建涵盖课程论、教学论、教材论、设计论、评价论等内容的训练体系。课程内容编排除了体现专业知识的发展脉络外，尤其注意采取探究式教学方式，引导承担该门课程教学的教师转变教育观念，变“师本”教学为“体验性”、“探究性”的“生本”教学，同时充分调动读者的学习主动性，直面语文教学现实问题，在自主比较、反思、建构、实践地参与语文教学设计与技能训练过程中涵养专业德性，培育专业情意，娴熟专业技能。

PrimaryChinesecurriculumandteachingtheoryisabasiccourseofprimaryeducation.TheconstructionofthecoursefollowsthespiritofthenewlyissuedChinesecurriculumstandardforcompulsoryeducation,takesteachingdesignandteachingskillsasthemainline,andconstructsatrainingsystemcoveringcurriculumtheory,teachingtheory,teachingmaterialtheory,designtheoryandevaluationtheory.Inadditiontoreflectingthedevelopmentofprofessionalknowledge,thecoursecontentarrangementshouldpayspecialattentiontotheinquiryteachingmethod,guidetheteacherswhoundertakethecourseteachingtochangetheireducationalconcepts,changetheteacherbasedteachingintothestudent-orientedteachingofexperientialandexploratory,andfullymobilizethereaderslearninginitiative,facethepracticalproblemsofChineseteaching,andmakeselfcomparisonandreflectionIntheprocessofChineseteachingdesignandskilltraining,weshouldcultivateprofessionalmorality,cultivateprofessionalsentimentandbeproficientinprofessionalskills.

二、课程目标

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

思政目标：学生按照卓越小学语文教师形象塑造要求，传承文明，热爱汉语，涵养教书育人的专业德性，坚定热心从教的理想信念；

课程目标2

能力目标：学生主动融入到集体当中，与教师、同学结成合作的学习关系，发挥“个体+合作”的学习效能，娴熟小学语文教学技能。

课程目标3

知