第十课创新意识与社会进步.pptVIP

第1页，共40页，星期日，2025年，2月5日思考讨论：识别主次矛盾和矛盾主次方面的方法在复杂事物的“许多矛盾”中，有主次矛盾之分。在“每一矛盾”的两个方面中，有主次方面之分。适用于“办事情”，推动事物发展。适用于“看问题”，侧重对事物的性质的判断。重点、中心、关键、重中之重、首位、第一、集中力量。评价人和事、权衡利弊、本质、主流、把握方向、认清形势、总的看。概念角度适用范围找关键词主次矛盾矛盾主次方面第2页，共40页，星期日，2025年，2月5日矛盾普遍性特殊性具体问题具体分析承认揭露分析矛盾普遍性与特殊性关系主次矛盾关系矛盾主次方面关系要全面，要善于分清主流和支流善于抓住重点学会统筹兼顾两点论与重点论的统一方法论基本原理正确认识事物学会科学的工作方法第3页，共40页，星期日，2025年，2月5日第十课创新意识与社会进步一、树立创新意识是唯物辩证法的要求辩证的否定第4页，共40页，星期日，2025年，2月5日观看思考《鹰的重生》，探究下列问题??老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它可以奇迹般地活到70岁。然而，当一只老鹰活到40岁左右，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙变得又长又弯，几乎张不开嘴；它的翅膀变得又浓又厚，使得飞翔十分吃力。这时，鹰只能作出抉择：要么等死，要么更新重生。于是鹰必须很努力地飞到山顶，在那里精心地筑巢。不断地用喙击打着岩石，原来的喙被痛苦地打掉。它等待新的喙重新长出。成熟之后，它用新长出的喙将原来的指甲，一根一根地拔掉。等到新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。5个月后新的羽毛长出来了。这个过程是150天的历练，那是怎样的150天！之后，老鹰可以重新获得30年的新生，再次翱翔在天空。第5页，共40页，星期日，2025年，2月5日阅读思考《鹰的重生》，探究下列问题??1、鹰重生的过程是不是外力作用的结果？是鹰自身的否定。辩证的否定就是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。2、鹰重生的过程是不是发展？为什么？辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。——辩证否定的含义——辩证否定的特点1——辩证的否定第6页，共40页，星期日，2025年，2月5日阅读思考《鹰的重生》，探究下列问题??3、从哲学意义上看，重生后的鹰还是不是原来的鹰？重生前后的鹰有何区别和联系？⑴不是。否定、克服了旧事物中过时的消极的内容“弃”肯定、保留了旧事物中积极的合理的因素“扬”辩证否定的实质就是“扬弃”。⑶联系：辩证的否定是联系的环节，新事物总是产生于旧事物，它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。⑵区别：重生前的鹰是旧事物；重生后的鹰是新事物。——辩证否定的特点2“扬弃”第7页，共40页，星期日，2025年，2月5日阅读思考《鹰的重生》，探究下列问题??4、鹰把重生前的一切全都肯定、保留下来，或全都否定、克服掉会出现什么结果？这是一种什么样哲学思想？它与辩证否定观有哪些区别？肯定一切——鹰日益走向灭亡否定一切——丧失鹰存在和发展的基础形而上学的否定观发展停止、中断第8页，共40页，星期日，2025年，2月5日如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍否定一切——事物将失去联系，无法实现发展形而上学的否定观辨证否定观，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。探究活动P75第9页，共40页，星期日，2025年，2月5日辩证否定观和形而上学否定观的区别。辩证否定观形而上学否定观否定的动力否定与肯定的关系否定同发展和联系的关系是事物内部矛盾进行的自我否定是外力作用的结果辩证否定实质是“扬弃”，是既“克服”又“保留”，否定中包含着肯定，肯定中包含着否定。要么肯定一切，要么否定一切是发展的环节和联系的环节是发展的中断和停止第10页，共40页，星期日，2025年，2月5日阅读思考《鹰的重生》，探究下列问题??5、老鹰的生命历程对我们的人生有何启示？老鹰的生命历程告诉我们：每个人的生命中也存在着更新过程，我们必须不断地抛弃、克服自己身上的那些旧的思想、方法、习惯、传统，继承、保留自己身上那些催人奋进、追求卓越的积极因素，并吸收、学习