河北省石家庄市外国语学校2024-2025学年八年级下学期期末语文试题（含答案）.docx

2024—2025学年度第二学期八年级语文期末学业水平测试

时间：120分钟满分：120分

第一部分（1题12分）

1.八年级致远团队将举办以“青春与梦想”为主题的演讲比赛，下面是小语同学准备的演讲稿，请你阅读演讲稿，回答问题。

青春因梦想而精彩

亲爱的同学们：

①大家好！青春，是一段美好的旅程；梦想，则为这段旅程赋予独特意义。在追逐梦想的道路上，使我们更加明白青春的价值。

②梦想甲（激励/鼓动）着我们在青春的赛道上驰骋，托举着我们在青春的高台上liàowàng（），让我们告别fúzào（），收获沉稳。（A）我们大胆探索，为梦想全力以赴，青春（B）会愈发璀璨夺目。

③a同学们，青春承载着永不言弃的倔强，让我们脚踏实地，在逐梦路上乙（绽放/释放）光芒，让梦想在青春岁月中落地生根。b亲爱的老师们，希望您博学善导，深耕教坛，助力学生圆梦！

④谢谢大家！

（1）请给文中加点字注音或根据拼音写汉字。

①赋予________________②驰骋_____________

③liàowàng____________④fúzào___________

（2）请在文段甲乙两处选择符合语境词语，填在横线上。

甲____________乙____________

（3）第①段画“_____”线句子有语病，请提出修改意见。

（4）请在第②段线句子A、B处填上恰当的关联词。

A_________B__________

（5）根据《现代汉语词典》（第7版）对“载”的解释，探究文中加点词“承载”中“载”的读音：_________。

载zǎi：①年。②记载：刊登。

载zài：①装载。②运输工具所装的东西。③充满（道路）。④又；且。

（6）演讲要有针对性，做到“心中有听众”才能有的放矢。第③段a、b两句中_____句不符合演讲的针对性原则。

第二部分（2-20题58分）

一、古诗文阅读

（一）古诗文默写。（6分）

2.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

古代文人常以笔墨为舟，载着对理想境界的无限憧憬。庄子以大鹏鸟“水击三千里，_________”的磅气势，寄寓了对自由之境的不懈追寻；《大道之行也》用“是故谋闭而不兴，________，故外户而不闭”勾勒出大同社会的理想图景；陆游借“零落成泥碾作尘，_________”传递出对理想人格的坚守。他们还以文字为镜，映照现实的困境与民生疾苦。韩愈用“衹辱于奴隶人之手，_________”的悲叹，控诉人才被埋没的不公；白居易以卖炭翁“_______，_______”的矛盾心理，反映出底层百姓的悲惨处境。

（二）（共8分）

阅读下面两首诗，完成下面小题。

【甲】

茅屋为秋风所破歌（节选）

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【乙】

江村①

杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米②，微躯③此外更何求？

【注】①唐肃宗上元元年（760）夏，诗人在友人的帮助下，在四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草堂。②禄米：古代官吏的俸给，这里指钱米。③微躯：微贱的身躯，是作者自谦之词。

3.对甲、乙两诗内容的赏析不正确的一项是（）

A.甲诗以“狂风破屋”开篇，然后叙写“群童抱茅”“娇儿踏被”“屋漏床湿”等情节，为后文抒情议论蓄势。

B.乙诗首联中“长夏”点明时间，“江村”二字照应题目，“事事幽”则统领全诗。

C.甲诗的“风怒号”和乙诗的“抱村流”均用拟人修辞，前者写出秋风声势之盛，后者描绘出溪水围绕江村流淌的景象。

D.乙诗颈联对“老妻”和“稚子”的细节描写，传达出亲情的温暖，写出了杜甫一家在浣花溪生活的富足。

4.两诗都写于杜甫草堂但风格迥异，阅读两首诗，完成表格。

诗句

景物特点

诗人心境

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

①阴沉、迷蒙

③_____________

自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

②______________

④闲适、自得

5.小语和小文读完这两首诗，展开了讨论，请你完成下面对话。

小语：我从乙诗最后一句中的“更何求”看出草堂安定的生活让诗人感到无比满足，这一时期他已经没有别的追求了。

小文：我不同意你的看法，从甲诗①“______________，