北师大版七年级生物上册3.4.5蒸腾作用【知识点+典例解析】课件(共21张PPT).pptVIP

第3单元植物的生活第4章绿色开花植物的生活方式第5节蒸腾作用学习目标核心素养1.描述植物的蒸腾现象，解释植物水分散失的主要原因2.理解蒸腾作用的概念，举例说出气孔的数目和分布与

植物蒸腾作用的关系3.说出蒸腾作用对植物生活的意义生命观念科学思维知识点1蒸腾作用1.植物体内的水以?形式散失到体外，这个生理过程叫

作?。2.植物体吸收的水只有?保留在植物体内或被利用，其余

部分散失到体外，?则是植物散失体内水的主要方式。水蒸气蒸腾作用1％～5％蒸腾作用知识点2探究植物气孔的数目和分布3.植物体内的水蒸腾主要是通过来完成的，?

和也能进行一定的蒸腾作用。点拨1植物吸收的水绝大部分用于蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶片。叶片的气孔叶柄嫩茎知识点3蒸腾作用的意义4.蒸腾作用可以促使根从土壤里?，同时促进植物体内水

和向上运输；降低?，防止叶肉细胞被阳光灼

伤。点拨2吸收水无机盐叶面温度1.蒸腾作用对植物自身的意义：促进根对水分的吸收，促进水分和无

机盐在植物体内的运输，降低叶表面的温度。另外，蒸腾作用可以促进

根对水的吸收，但不能促进根对无机盐的吸收。2.蒸腾作用对自然界的意义：提高大气湿度，增加降水，降低外部环

境温度等。3.移栽植物时，为降低蒸腾作用，提高成活率，通常采取去掉部分枝

叶、遮挡阳光和选择阴天或傍晚移栽等措施。一、选择题知识点1蒸腾作用A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.构建植物体CA.液态B.气态C.固态D.以上都不是B题3图CA.该探究实验的变量是叶片数量B.一段时间后，甲试管内的水量减少，乙试管内的水量基本不变C.该实验装置应放在潮湿阴冷的环境中，以免植物枝条缺水干枯D.试管中应加入植物油防止水分从液面蒸发知识点2探究植物气孔的数目和分布A.根B.茎C.叶D.花C题5图DA.曲线①和曲线②分别表示呼吸作用和光合作用B.曲线①和曲线②表示的生理活动时刻都在进行C.影响曲线②一天的变化的因素是光照强度D.12点时，曲线①的活动强度下降是因为蒸腾作用过强导致气孔关闭【解析】图中曲线①表示光合作用，曲线②表示呼吸作用。呼吸作用时

刻都在进行，与光照强度无关，而光合作用只有在光照的情况下才进

行。12点时温度较高，导致植物蒸腾作用过强，保卫细胞失水，气孔关

闭。叶片吸收的二氧化碳减少，光合作用减弱。选项D正确。组别甲乙丙丁涂凡士林的部分不涂上表皮下表皮上、下表皮A.丁→丙→乙→甲B.甲→乙→丙→丁C.丁→乙→甲→丙D.甲→丁→乙→丙A知识点3蒸腾作用的意义【主题】蒸腾作用是植物体内的水以水蒸气形式散失到体外的过

程，在农业生产中具有重要意义。请完成7～10题。A.呼吸作用B.蒸腾作用C.吸收作用D.光合作用BA.促进植物体对水的吸收和运输B.提高了大气湿度，增加降水C.浪费了大量的水资源D.降低植物体特别是叶片的温度A.蒸腾作用的强弱与气孔的开放程度有关B.植物通过蒸腾作用参与了生物圈中的水循环C.筛管是运输水的通道D.多数陆生植物叶片下表皮散失的水比上表皮的多CCA.①②④B.③⑤⑥C.①③④D.③④⑤C二、非选择题11.(实验探究)题11图甲、乙是小红利用某植物枝条所做的实验。实验

开始前，小红在甲瓶枝条叶片的上、下两面涂抹凡士林，乙瓶枝条不做

处理，并用红色记号笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在接下来的

几天里，她定时观察、记录