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输血反应的应急演练脚本

角色：护士A、护士B、医生、患者、家属

场景一：输血开始

【时间】上午9:00

【地点】医院病房

【人物】护士A、患者、家属

护士A手持输血袋和病历，走进病房。

护士A：（微笑着走向患者）您好，我来给您输血了。这是您的病历，我先核对一下信息。（仔细核对患者床头卡、手腕带信息）请问您叫什么名字？

患者：（虚弱地回答）我叫[患者姓名]。

护士A：（点头确认）没错，接下来我要给您输的是[血型]型血，这是符合您身体状况的，能帮助您恢复。在输血过程中，如果您有任何不舒服，比如寒战、发热、呼吸困难等，一定要马上告诉我。（将输血袋挂在输液架上，开始进行输血操作）现在我开始给您输血了，速度会先慢一些，观察您的反应。

家属：（有些担心）护士，输血会不会有危险啊？

护士A：（耐心解释）一般情况下是安全的，但也有极小的概率会出现一些不良反应，不过我们会全程密切观察的，请您放心。

【护士A调整好输血速度，在一旁观察了几分钟，确认患者没有异常反应后离开病房】

场景二：不良反应出现

【时间】上午9:20

【地点】医院病房

【人物】患者、家属

患者突然开始颤抖，呼吸急促。

患者：（声音微弱）我……我好冷，浑身难受。

家属：（惊慌失措）哎呀，这是怎么回事啊？快，你撑住！（急忙跑到病房门口，大声呼喊）护士！护士！快来啊！

场景三：护士初步处理

【时间】上午9:21

【地点】医院病房

【人物】护士A、护士B、患者、家属

护士A听到呼喊声，迅速跑到病房，护士B随后赶到。

护士A：（快速走到患者床边）您先别着急，我马上看看情况。（观察患者症状，触摸患者额头，查看输血部位）不好，患者出现了输血反应。护士B，立刻停止输血，更换输液器，用生理盐水维持静脉通路。（同时测量患者体温、血压、心率等生命体征）

护士B：（迅速行动）好的。（关闭输血器开关，更换输液器，连接生理盐水）已经更换好了。

护士A：（对家属）您先冷静一下，患者现在出现了输血反应，我们正在处理。请您先在旁边稍等，不要影响我们的操作。

场景四：通知医生

【时间】上午9:23

【地点】医院病房

【人物】护士A、医生、患者、家属

护士A：（拿起电话拨打医生办公室电话）医生您好，[病房号]的[患者姓名]在输血过程中出现了不良反应，目前患者寒战、呼吸急促，体温[具体体温]，血压[具体血压]，心率[具体心率]。已经停止输血，用生理盐水维持静脉通路了。

医生：（严肃地）我马上过来。

场景五：医生诊断与处理

【时间】上午9:25

【地点】医院病房

【人物】医生、护士A、护士B、患者、家属

医生匆忙赶到病房，查看患者情况。

医生：（一边检查一边询问护士）什么时候出现的反应？具体有哪些症状？

护士A：（快速汇报）大概9:20患者家属发现患者寒战、呼吸急促，我马上过来处理，已经停止输血，用生理盐水维持静脉通路了。目前患者体温[具体体温]，血压[具体血压]，心率[具体心率]。

医生：（判断）从目前的症状来看，像是发热反应。护士A，给患者肌肉注射异丙嗪25mg，静脉滴注地塞米松5mg。护士B，密切观察患者生命体征，每15分钟记录一次。

护士A、护士B：（齐声回答）好的。

护士A迅速去准备药物，护士B继续监测患者生命体征。

家属：（焦急地）医生，我家人没事吧？

医生：（安慰）您先别着急，目前初步判断是发热反应，我们已经采取了相应的治疗措施，会密切观察患者的情况，应该问题不大。

场景六：再次评估与调整治疗方案

【时间】上午9:40

【地点】医院病房

【人物】医生、护士A、护士B、患者、家属

护士B记录下必威体育精装版的生命体征数据。

护士B：（向医生汇报）医生，现在患者体温有所下降，但是还是有轻微的寒战，血压和心率基本稳定。

医生：（再次检查患者）嗯，情况有好转，但还不能掉以轻心。护士A，把地塞米松剂量增加到10mg静脉滴注，再给患者保暖，加盖毛毯。

护士A：（执行医嘱）好的，我马上处理。（给患者盖上毛毯，准备增加剂量的地塞米松）

场景七：联系血库

【时间】上午9:45

【地点】医院病房、血库办公室

【人物】护士A、血库工作人员

护士A拿起电话联系血库。

护士A：（严肃地）您好，这里是[病房号]，刚才给[患者姓名]输血出现了不良反应，现在已经停止输血。请你们尽快对剩余的血液进行封存、送检，排查是否存在问题。

血库工作人员：（认真记录）好的，我们马上安排人员过来取剩余血液进行处理。

场景八：安抚家属情绪

【时间】上午9:50

【地点】医院病房

【人物】护士A、家属

护士A走到家属身边。

护士A：（轻声安慰）您别太担心了，现在患者的情况已经有了一些好转，我们医生和护士都会一直守在这里的。血