战胜挫折体验成功.pptVIP

第1页，共26页，星期日，2025年，2月5日一、热身小活动我说你做音乐第2页，共26页，星期日，2025年，2月5日战胜挫折体验成功—学会积极暗示，克服学习困惑第3页，共26页，星期日，2025年，2月5日语言暗示可以替代实物,给人脑以兴奋的刺激!!!说你行，你就行，不行也行！（积极暗示）（消极暗示）说不行，就不行，行也不也!!!二、感悟暗示的力量第4页，共26页，星期日，2025年，2月5日罗森塔尔效应1968年的一天，美国心理学家罗森塔尔教授和助手雅可布森来到一所小学，针对6个年级18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。测验结束后，罗森塔尔将一份“最有发展前途者”的名单以赞美的口吻交给了校长和相关任课教师。8个月后，心理学家对所有学生的学习成绩进行了追踪检测。结果发现：凡是在名单中的学生，个个成绩都有了很大的进步，而且他们性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，乐于和别人打交道。世上真有这么一种测验可以测出一个人未来的发展前途吗？原来这份名单是罗森塔尔随机挑选出来的!!!讨论：既然世上不会有这种可以测出一个人未来发展前途的测验，可名单中的学生的确都进步了，为什么会这样呢？第5页，共26页，星期日，2025年，2月5日积极的心理暗示对待任何事物都能找到其积极的一面，并从积极的角度去思考和解决问题的，并坚信事物的结果是好的，我们称之为积极的心理暗示。第6页，共26页，星期日，2025年，2月5日战俘实验二战期间，纳粹把战俘绑起来，蒙上他的眼睛后，对他说，你要接受的刑罚是缺血死亡，然后用叶子在他的手腕上轻轻划了一下，当然，这不可能造成任何伤口。这个犯人的手腕旁边，有一个容器向下‘啪嗒，啪嗒’滴着水，一天后，这个犯人果然死掉了，解剖他的尸体，果然就是缺血而死，但事实上他并没有出过血。讨论：战俘为什么会死？第7页，共26页，星期日，2025年，2月5日消极的心理暗示对待任何事物总是从消极的角度去思考和处理，并坚信事物的结果是不好的、消极的，这种暗示称之为消极的心理暗示。第8页，共26页，星期日，2025年，2月5日三、练习判断

下列各题是积极暗示或是消极暗示并预想其结果如何？1.一个人如果故意对他人说心情不好，比如他见一个人就说“我心情不好，别碰我”，说得多了，他真的就心情不好了，这种情况是经常发生的。（）2.你有幸运数字吗？6是我的幸运数字，我比赛是6号，肯定会赢的。（）3.新买的漂亮衣服被人否定。（）4.一到考试就紧张得老往厕所跑。（）5.广告中的暗示:”怕上火,就喝王老吉”.（）消极积极积极消极消极第9页，共26页，星期日，2025年，2月5日判断

下列成语歇后语中的暗示是积极暗示或是消极暗示。望梅止渴（）三人成虎（）四面楚歌（）杯弓蛇影（）画饼充饥（）疑邻窃斧（）草木皆兵（）一朝被蛇咬十年怕井绳（）等……积极消极消极消极积极消极消极消极第10页，共26页，星期日，2025年，2月5日——老师，我觉得我好笨，学习总是学不好？

——我觉得你很聪明，学习不好原因是多方面的，你在为自己的学习担心吗？

——是的，我担心这样下去我连考试都没勇气了。

——你的成绩现在怎样？

——不太好，各科成绩都不怎么好，也没有突出的。妈妈都给我请了家教，但是也没什么效果,上课听一会，就不想听了。”

——是听不懂，还是不想听？

——我听课前，总是担心自己这节课的内容听不懂，这样下去不知该怎么办？四、角色扮演（他怎么了？）第11页，共26页，星期日，2025年，2月5日每个同学各想各的原因，来个头脑风暴，每一组派一个同学将其记录，然后选择最好的两个原因与全班同学分享。[组长记录]小组讨论：从上面的对话中，你认为该生学习学不好的原因是什么呢？帮他想想办法。第12页，共26页，星期日，2025年，2月5日五、分享交流我们的故事第13页，共26页，星期日，2025年，2月5日要求我们知道心理暗示既有积极的也有消极的，那么你们在平时的日常学习生活中有没有遇到过类似的情况呢？哪些时候你使用到了积极的心理暗示，哪些时候你受到了消极的心理暗示？影响到你了吗？结果是怎样的？请在白纸上列出来，并进行小组交流分享。第14页，共26页，星期日，2025年，2月5日暗示有它的两面性，是显而易见的,哪种暗示能够促进我们的成功,哪种暗示容易导致我们的失败呢?如何