76 《催眠技术》23版课程大纲.docVIP

《催眠技术》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名

催眠技术

课程英文名

Hypnotism

课程代码

032E39A

课程学分

2

总学时数

51

课程类别

□通识课程

□学科基础课?专业课

□实验实践课□其他

课程性质

□必修

?选修

□其他

课程形态

□线上

?线下

□线上线下混合

□其他

考核方式

□闭卷□开卷□一页开卷□面试□口试□答辩

?论文□报告□大型作业□课程作品□其他

开课学院

教师教育

开课基层教学组织

心理学系

面向专业

应用心理学

开课学期

4.1

课程负责人

贺豪振

审核人

先修课程

“变态心理学”、“认知疗法”、“行为疗法”

后续课程

课程网址

课程简介

催眠技术主要是指通过言语暗示或其他感觉通道使当事人处于特殊的意识状态（催眠状态），然后进行结合认知的，行为的或者其他技术来干预心理问题的一种心理治疗方法。其主要内容为：第一讲、催眠疗法概述第二讲、催眠前的准备与诱导技术第三讲、催眠深化与唤醒技术技术第四讲、回溯治疗技术第五讲心锚技术第六讲催眠创伤治疗技术第七讲催眠与其他流派的结合第八讲案例分析与催眠工作者伦理。该课程所需预备基本知识：心理病理和心理诊断基本知识，认知、正念等心理学基本知识，心理咨询基本知识。通过课程的学习，使得学生能较系统掌握催眠疗法基本知识原理和通过调整不良认知和行为反应模式帮助求助者，具备运用具体催眠技术帮助自己和求助者摆脱心理困境，增强适应能力，培养健康人格的能力。

二、课程目标

《催眠技术》是应用心理学的一门重要的专业选修课程，在专业课程体系中起巩固提高心理助人水平的作用。课程主要以心理内隐加工的基本理论为基础，使学生能较系统地掌握催眠相关的基本知识、原理和方法，具备以科学方法来实现并提升求助者心理健康水平、预防心理障碍的实践能力；在帮助求助者和自己通过催眠理念和策略维护心理健康的同时，结合辩证的、系统的、历史的科学思维基础上，培养自由平等公正法治、开放共享、人类命运共同体的价值理念，结合职业道德建设，增强学生职业责任感，培养学生遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、诚实守信、开拓创新的职业品格和行为习惯。通过理论教学和实践活动，达到以下课程目标：

表1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

具备扎实的催眠理论、研究方法基础和良好的科学素养，结合职业道德建设，树立其为社会奉献的信念，遵守伦理和强烈社会责任感的职业品格。

课程目标2

掌握催眠技术相关概念和理论，了解催眠技术的发展脉络与趋势。

课程目标3

掌握催眠技术基本原理，培养学生的科学思维能力和创新能力。

课程目标4

了解多种催眠技术各个阶段步骤的特征，初步掌握常用的催眠技术，培养学生成为合格的催眠技术工作者。

课程目标5

了解催眠技术在实际工作中的应用，培养学生发现问题、解决问题的能力。

三、课程目标与毕业要求对应关系

本课程的课程目标对应用心理学毕业要求指标点的支撑情况如表2所示：

表2课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程

目标

毕业要求1：践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。了解时代发展脉络、具有一定的政治分析能力、遵守道德伦理规范、较强的法制意识、富于合作精神。

1-2了解时代发展脉络、具有一定的政治分析能力、遵守道德伦理规范、较强的法制意识、富于合作精神。

1,

毕业要求3：掌握心理学基本概念和理论，具有相关学科的知识基础；了解心理学的发展历史、学科前沿和发展趋势。掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术；掌握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法。

3-1掌握心理学基本概念和理论，具有相关学科的知识基础；了解心理学的发展历史、学科前沿和发展趋势。

2,3

毕业要求4：具备心理健康与心理咨询、社会心理服务等应用能力。善于发现问题，设计并实施心理研究方案，提出心理学解决方案。

4-1具备心理健康与心理咨询、社会心理服务等应用能力。

3,4

毕业要求5：具备严密的逻辑推理能力、规范的科学研究训练及求实创新意识。具有团队协作精神，掌握沟通合作技能，具有小组互助和合作学习体验。

5-2具有团队协作精神，掌握沟通合作技能，具有小组互助和合作学习体验。

1,4,5

四、课程目标与教学内容和方法的对应关系

表3：课程目标与教学内容、教学方法的对应关系

教学内容

详细内容与要求

教学方法

课程目标

1.催眠技术绪论

（1）教学内容：催眠技术基本历史、基本理念、催眠技术模型、催眠技术的特点与优势。

（2）教学重点：催眠技术基本理念、基本模型。

（3）教学难点：催眠技术基本模型。

（4）教学要求：了解催眠技术的基本历史和特点与优势，熟悉