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二年级年级下册《我是一只小虫子》第一课时教学设计
一、设计理念
统编版语文教科书二年级下册第四单元以“童心”为主题，渗透“运用学到的词语把想象的内容下来”的语文要素，在本单元第11课《我是一只小虫子》一课，需要落实“根据情境展开想象”这一语文要素。此外，识字、写字依然是二年级下学期学生的重要培养的能力。
本设计为本课的第一课时，主要围绕“以趣为引，多元识字”语文要素，让学生能够认识课文里“屁、股”等15个生字；读准多音字“泡”；能够发现“月”字作偏旁时的表义特点，学会不认识的字能查字典认读。为后面第二、三课时“根据情境展开想象”以及语文园地四的写话积累汉字和词汇量。
二、导学设计
学习板块
学
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