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必威体育精装版校园管制刀具及危险品排查制度

为了维护校园的安全与稳定，保障师生的生命财产安全，根据国家相关法律法规和学校安全管理的实际需求，特制定本校园管制刀具及危险品排查制度。

排查范围与定义

1.管制刀具的定义

严格按照公安部《管制刀具认定标准》来界定管制刀具。具体包括匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀等。刀刃长度超过规定标准（一般单刃、双刃刀的刀刃长度超过10厘米），且刀尖角度小于60度的各类刀具均属于管制刀具范畴。

2.危险品的定义

危险品涵盖易燃、易爆、有毒、腐蚀性等物品。如汽油、酒精、烟花爆竹、雷管、炸药、强酸、强碱以及各类有毒化学试剂等。同时，仿真枪、气枪等具有一定杀伤力的玩具枪也纳入危险品排查范围。

3.排查范围

校园内的所有场所均在排查范围内，包括教学楼、办公楼、图书馆、实验室、学生宿舍、食堂、体育馆、操场等公共场所，以及师生的个人书包、抽屉、储物柜等私人空间。

排查工作组织与职责

1.成立排查工作领导小组

学校成立以校长为组长，分管安全的副校长为副组长，各部门负责人、年级主任、班主任为成员的管制刀具及危险品排查工作领导小组。领导小组全面负责排查工作的组织、协调和指导。

2.明确各部门职责

安全管理部门：负责制定详细的排查工作计划和方案，组织培训参与排查工作的人员，协调各部门之间的排查工作，对排查结果进行统计和分析，并及时向学校领导小组汇报。

教学部门：将安全教育纳入教学计划，通过课堂教学、主题班会等形式，向师生宣传携带管制刀具及危险品的危害，提高师生的安全意识和防范能力。同时，协助安全管理部门对教学楼内的教室、办公室等场所进行排查。

后勤部门：负责对校园内的公共设施、设备进行检查，确保不存在可能藏匿管制刀具及危险品的隐患。同时，对学校的仓库、食堂等场所进行重点排查，防止易燃、易爆、有毒等危险品的违规存放。

学生管理部门：加强对学生的日常管理和教育，督促班主任做好学生的思想工作，引导学生自觉遵守学校的规章制度，不携带管制刀具及危险品进入校园。协助安全管理部门对学生宿舍进行排查。

保卫部门：加强校园的门卫管理，严格执行外来人员和车辆的登记制度，防止校外人员将管制刀具及危险品带入校园。在校园内进行不定期的巡逻检查，发现可疑人员和物品及时进行盘查。同时，配合安全管理部门开展全面的排查工作。

班主任：负责对本班学生进行安全教育和宣传，通过主题班会、谈心等方式，了解学生的思想动态和行为表现。定期对本班教室、学生书包等进行检查，发现问题及时处理并上报学校。

排查工作流程与方法

1.定期排查

时间安排：学校每学期至少组织两次全面的管制刀具及危险品排查工作，分别在开学初和学期末进行。此外，每月还应进行一次局部的排查，重点对学生宿舍、教学楼等人员密集场所进行检查。

排查准备：在每次排查工作前，安全管理部门应制定详细的排查方案，明确排查的时间、范围、人员分工等。同时，组织参与排查的人员进行培训，使其熟悉管制刀具及危险品的认定标准和排查方法。准备好必要的排查工具，如金属探测器、手电筒等。

排查实施：排查工作按照分组进行，每个小组由学校领导、教师和保卫人员组成。在排查过程中，对校园内的各个场所进行全面、细致的检查，不放过任何一个角落。对于学生的书包、抽屉、储物柜等私人空间，要在学生在场的情况下进行检查，确保检查工作的合法性和公正性。

排查记录：排查人员要认真做好排查记录，详细记录排查的时间、地点、参与人员、排查情况等。对于发现的管制刀具及危险品，要登记其名称、数量、来源等信息，并拍照留存证据。

2.不定期排查

排查时机：学校应根据实际情况，不定期地开展管制刀具及危险品排查工作。如在发生突发事件、接到举报线索、上级部门要求等情况下，应立即组织排查。

排查方式：不定期排查可以采用抽查的方式进行，重点对部分班级、宿舍或场所进行检查。也可以结合日常的校园巡逻、安全检查等工作，随时发现问题随时进行排查。

3.专项排查

针对特殊情况：当学校举办大型活动、考试等特殊时期，应组织专项的管制刀具及危险品排查工作，确保活动和考试的安全进行。

排查重点：专项排查要重点检查活动现场、考场等场所，防止学生携带管制刀具及危险品进入。同时，对参与活动的人员和车辆进行严格的安检，确保不将危险品带入校园。

4.排查方法

人工检查：排查人员通过肉眼观察、触摸等方式，对校园内的物品和场所进行检查。重点检查书包、抽屉、衣柜、墙角、草丛等可能藏匿管制刀具及危险品的地方。

使用检测设备：利用金属探测器、X光检测仪等专业设备，对可疑物品进行检测。金属探测器可以快速检测出是否存在金属物品，对于可能隐藏管制刀具的书包、行李箱等物品进行筛查。X光检测仪可以更准确地检测出物品内部的结构和形状，发现隐藏的危险