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人教版初中数学八年级上册
人教版初中数学八年级上册
12.1全等三角形
班级_________姓名_________
学习目标
学习目标
1.认识实际生活中的全等现象,掌握全等形的概念.
2.掌握全等三角形的概念及全等三角形的性质.
课前学习任务
课前学习任务
在我们的周围,经常可以看到形状、大小完全相同的图形,从自然景观到艺术作品,从建筑物到交通标志,甚至日常生活用品中,人们都可以找到这样的图形.你能举出几个生活中常见的形状、大小完全相同的图形的例子吗?
课堂学习任务
课堂学习任务
【学习任务一】新课导入
在我们的周围,经常可以看到形状、大小完全相同的图形,这样的图形叫做全等形.研究全等形的性质和判定两个图形全等的方法,是几何学的一个重要内容,本章将以三角形为例,对这些问题进行研究.
在学习新课之前,先来比较一下下面两张剪纸的大小.
【学习任务二】新知学习
全等形的概念:____________________________________________________;
全等三角形的概念:________________________________________________;
两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做___________,重合的边叫做________;
重合的角叫做___________.
全等三角形的性质:______________________________________________________.
【学习任务三】典例精讲
例题找出下列全等图形中相等的边和角.
(1)△ABC≌△ABD;(2)△AOB≌△COD;(3)△ABC≌△ADE.
本课小结
本课小结
请根据本课所学内容,画出你的思维导图吧!
课后任务
课后任务
完成教材第32页练习第2题.
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