《小鸡啄米图》少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptxVIP

咕咕啄米图

23教学重难点1.观察和了解小鸡的外形特征和生活习性。2.学习水滴形的绘画，感受画面前后遮挡的空间关系。1适合年龄：4-5岁（可根据学生能力自行调整）工具材料：白色卡纸、彩色卡纸、丙烯马克笔、勾线笔等。

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叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导看！正有一只小动物破壳而出呢！它是什么动物呢？我们一起去看看吧！

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导这是谁呢？从蛋壳里面破壳而出啦！

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叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导它就是可爱的小鸡

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小鸡分为头、脖子、身体、翅膀、脚。小鸡的外形—头部

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叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小鸡嘴巴是什么形状的呢？是什么颜色？三角形、淡粉色

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小鸡的外形——脖子、身体

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小鸡身体是什么形状的呢？是什么颜色？摸起来什么感觉？椭圆形、淡黄色、毛茸茸

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小鸡的外形——脚

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小鸡的外形——脚三个脚指头、尖尖的

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小鸡的外形——翅膀

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导圆溜溜的眼睛、尖尖的嘴巴、金黄色的羽毛你能说一说小鸡的外貌特征吗？

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小鸡是鸡雏的通俗叫法，鸡雏就是鸡的幼崽，从鸡蛋中孵化。鸡雏吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小鸡，这个活泼可爱的小动物，总是能给我们带来无尽的欢乐和温暖。它们那毛茸茸的身体、圆溜溜的眼睛，还有那清脆悦耳的“咕咕咕”叫声，都成为了我们童年最美好的回忆。在我们的生活中，小鸡是勤劳的象征，它们每天早早地起床，忙碌地寻找食物，为我们的生活增添了一份生机与活力。同时，小鸡也是艺术家们笔下的常见形象，它们那可爱的模样总能激发创作者的灵感，创作出一幅幅生动有趣的作品。小鸡对温度非常敏感，它们需要生活在温暖的环境中。其次，小鸡胆子较小，容易受到惊吓。而且，小鸡有群居性，它们喜欢与同伴一起生活，一旦离群就会不停地叫。这种习性也反映出小鸡对于社交的需求，它们通过集体的方式寻找安全感。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导小鸡也有一定的领地意识。它们会表现出好斗的一面，尤其是当有新的雏鸡加入时，容易出现啄肛、啄羽的情况。这种习性在小鸡的成长过程中会逐渐显现，需要养鸡户进行适当的管理和调节。最后，小鸡对于食物也有一定的喜好。它们喜欢吃各种食物，不仅仅是饲料，在觅食时展现出极大的兴趣和活力。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导在这堂美术课程中，我们将一起探索小鸡的世界，感受它们的魅力。我们将通过观察小鸡的形态、动作和表情，学习如何捕捉它们的特点，用画笔将它们呈现在画布或纸张上。它们小小的身躯毛茸茸的，就像一个圆滚滚的小绒球，让人忍不住想伸手去摸一摸。小鸡的头上长着一对圆溜溜的小眼睛，黑亮亮的，就像两颗闪闪发光的黑宝石。它们总是好奇地东张西望，好像在探索这个奇妙的世界。小鸡的嘴巴尖尖的，小小的，就像一把精致的小剪刀。

叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。课前引导它们吃东西的时候，总是用嘴巴轻轻啄食，样子特别可爱。最有趣的是小鸡的翅膀了，虽然现在还小小的，但已经能看出它们将来能飞得高高的潜力。每当它们拍打翅膀时，就像是在展示自己的小小力量。小鸡的脚上长着细细的小爪子，它们走起路来摇摇晃晃的，好像在跳一支欢快的舞蹈。看着它们那可爱的模样，真是让人忍俊不禁。让我们一起来画一画小鸡咕咕啄米吧！

课程导入参考素材

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叫马不是马,地上不见它。若用它做药,请到海里找。绘画教程02

绘画教程步骤一：在白色卡纸上随机画几个颜色不同的形状

绘画教程步骤二：添加眼睛、嘴巴、脚、尾巴、羽毛，画成不同的小鸡。

绘画教程步骤三：画上眼珠，羽毛花纹，场景外部装饰，米粒等等。

绘画教程步骤四：丙烯马克笔、黑色记号笔写上文字，调整画面细节，作品完成。

1.学生们对小鸡的形态特征进行了深入的观察和研究，能捕捉到小鸡圆滚滚的身体、毛茸茸的羽毛、尖尖