有余数的除法小学二年级PPT课件.pptxVIP

有余数的除法小学数学二年级课件

教学内容有余数的除法数学教学内容以理解余数概念与掌握计算方法为核心。从平均分物品的场景引入，当物品不能正好分完时产生余数，如将7个苹果每3个分一份，能分2份还剩1个，其中1就是余数，让学生直观感受余数产生的必然性。讲解除法算式的新形式，被除数÷除数=商……余数，强调余数要比除数小，这是核心规则，通过对比不同例子加深理解，如8除以3商2余2（余数2小于除数3），9除以4商2余1（余数1小于除数4），若出现余数等于或大于除数则说明分法错误。教学中借助实物操作，用小棒、圆片等进行分物活动，记录分的过程与结果，将操作过程转化为除法算式，建立直观与抽象的联系。学习用竖式计算有余数的除法，掌握书写格式，先写除号，被除数写在里面，除数写在外面，试商后算出商与除数的积，用被除数减去积得到余数，注意竖式中各部分与横式的对应关系。结合生活实例设计问题，如用20元买单价3元的物品，能买几件剩几元；30个同学每7人一组，可分几组剩几人，让学生运用所学解决实际问题，体会数学的实用性。通过对比练习，如计算10÷2（无余数）与10÷3（有余数），区分两种除法的异同；进行判断练习，指出余数大于除数的错误算式并改正，强化对规则的掌握。设置分层练习，基础题巩固计算，如25÷4、37÷5，提高题结合情境编题，如根据余数是2，除数是5，写出可能的被除数。通过这些活动，学生能理解余数的含义和规则，熟练进行竖式计算，运用知识解决实际问题，提升数学思维与应用能力。

1教学目标2教学重点3教学过程4教后练习目录CONTENTS

教学目标jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao01

1、理解整除的意义；2、会用竖式计算有余数的除法；3、掌握有余数的除法中各部分之间的关系；4、培养分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能力。教学目标

教学重点jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao02

1、掌握有余数的除法中各部分之间的关系；2、培养分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能力。教学重点

教学过程jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao03

情景导入1、理解整除的意义；2、会用竖式计算有余数的除法；3、掌握有余数的除法中各部分之间的关系；

情景导入每6只穿一串，正好穿成5串。30÷6=5（串）

情景导入每7只穿成一串，能穿4串，还剩2只30÷7=4（串）……2（只）

情景导入30÷7可以写成竖式计算

探索新知有余数的除法用竖式计算

540253557353探索新知

用竖式计算

20÷5=24÷6=2020045被除数商和除数的积除数商商要对着被除数的个位被除数——商和除数的积

2424046被除数商和除数的积除数商商要对着被除数的个位用竖式计算

20÷5=24÷6=44

探索新知24×()﹤22()内最大能填几？5根据乘法口诀：四五二十读作：22除以4商5余2.5

探索新知用竖式可以这样算22被除数4除数5商20除数4和商5的积222减20的差

探索新算时要认真，商要对着被除数的个位

探索新知这几题计算正确吗？171234513122611815353√××

教学过程jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao04

教后练习1）43只兔子平均住在下面的兔笼里，每个兔笼住（）只，还剩（）只。43÷58383

教后练习2)43只兔子，如果每7只住一个兔笼，能住满（）个兔笼，还剩（）只÷4376161

教后练习在里最大能填几？8897

同学们下课小学数学二年级课件