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教学内容小蜗牛主题的劳动教育课程是小学劳动教育中连接自然探索与动手实践的重要内容。课前准备透明玻璃缸、经过暴晒消毒的园土、洗净沥干的生菜叶和胡萝卜片、放大倍数适宜的放大镜、无毒彩泥、绿色卡纸、儿童安全剪刀和喷水壶。先在玻璃缸底部铺3厘米厚的园土,用喷水壶喷洒少量水,使土壤保持湿润但不泥泞,放入蜗牛后,用带均匀小孔的塑料盖盖住缸口,放置在光线柔和且温度适宜的角落。每日观察时,记录蜗牛在昼夜不同时段的活动状态,用放大镜观察其齿舌如何啃食菜叶,留意外壳颜色随生长发生的细微变化,发现土壤表面干燥时及时喷水,更换食物前要先清理剩余残渣和粪便,避免污染环境。手工制作环节,用褐色彩泥捏出椭圆身体,取白色和黄色混合搓成螺旋形外壳,用细铁丝固定后,粘贴在绿色卡纸剪出的树叶造型上,再用黑色彩泥点缀出细小的眼睛和触角,制作完成后将作品布置成微型蜗牛栖息地场景。每周进行一次彻底清洁,小心将蜗牛转移到铺有湿纸巾的容器中,倒掉玻璃缸内的旧土,用温水冲洗干净后晾干,重新铺设新土和食物,操作过程中始终保持动作轻柔,避免对蜗牛造成伤害。通过这些活动,学生能掌握基础的饲养和护理技能,在持续观察中培养细致的观察力和责任意识,在手工创作中提升动手能力和审美情趣,同时了解蜗牛作为自然界一部分的生存特点,增强对生命的尊重和对自然的热爱。
同学们下课啦
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