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教学设计
课题
圆周角第二课时
科目
数学
年级
课时
1
课型
新授课
授课人
教学分析
课程标准分析
探索圆周角与圆心角及其所对弧的关系,了解并证明圆周角定理及其推论:圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半;直径所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径;圆内接四边形的对角互补.
教学内容分析
《圆周角》第二课时，这节课是在第一课时学习了圆周角定义及定理的基础上，再次进行探究，得出圆周角定理的推论.另外圆内接四边形的每个角都是圆周角，探究得出圆内接四边形的角之间的关系.圆周角定理的推论为证明角相等、求一个角是直角或与直角三角形性质综合提供依据.圆内接四边形定理为求角度或证明角相
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