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小学班级管理;担任小学班主任,你准备好了吗?
;;第一节班级与班主任;二、班主任;;;;;第二节班级管理与小学班级管理;〔二〕班主任的班级管理;;;;二、班集体建设的原那么
1、促进学生积极开展的原那么。
“以生为本〞-学生开展需要得到普遍满足。
2、以学生为主体的原那么。
“主人翁意识〞
3、民主性原那么。
4、开放性原那么。让学生关心身边的事情,学校、家庭、社会的开展。大环境中摄取营养-责任感获得。;教育建议;走进那片绿荫地;名人名言;游戏1:画出理想的你
;;;
游戏2
写出心目中的20个自己
;;;游戏三在挫折中站立;;;小学生生理开展与班级教育;红灯频闪的健康状况;几种现状;一那么访谈;主要原因;养育不当;教育失衡;;落实班级保健的内容和方法
教学卫生〔用脑卫生、用眼卫生〕
环境卫生〔教室无纸屑,墙壁无污痕地面无痕迹,桌椅无刀印,花木无折损。自然角、花草园〕
个人卫生〔定时定量,不挑食、不偏食,不在进食时说话,不吃零食,不吃生冷的东西,饭前便后要洗手,起居要按时,早睡早起,睡眠要充分,平时要勤洗手,勤剪指甲,勤换内衣,勤洗澡,勤理发等,不随地吐痰,不乱丢废物等保持公共场所卫生的良好的个人习惯。〕
平安教育
常见病的防治〔近视、蛔虫、龋齿、脊柱弯曲〕;贯彻班级保健的措施和要求;多姿多彩的精神世界;紧要之处的班级教育;低年级的入学指导;一、一般学习习惯的培养
低年级学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。
根据住读学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握标准的举手姿势〔举左手,略高于头,不要碰撞桌子发出响声〕。发言的体态及声音的上下。;;二、特殊学习习惯的培养
语文学科中的书写习惯来说,这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。
不仅指导学生如何握笔、运笔,而且教会他们写字的顺序,严格看书、写字的姿势,做到一拳、一尺、一寸。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中,逐步知道各科老师的具体要求。;;;中年级的行为矫正—八岁九岁狗都嫌
行为矫正法
高年级的青春期教育
有学生辅导读物?中学生青春期教育问答一百例?,有教师参考资料?青春期教育教学参考?和不定期出版物?青春期教育之友?,有供中学生观看的录像片?少男少女--青春期性发育与保健?;有供在小学高年级开展青春期教育试点工作的录像片?男孩女孩--?;结束语;我们拥有一个家;;二、班级组织建设的内容;;;;四、班级组织建设过程;(二)从初建的组织到稳定的组织;第二节新建班级的组织建设;一、建立班级组织机构;2.组织准备;;(二)建立班级组织机构;;;班集体建设;班集体与小学生开展;班集体促进小学生开展的功能;班集体的形成与开展;班集体形成和开展的条件;班集体建设的原那么、途径与方法;班集体建设的途径;班集体建设的方法;教育建议;把牢生命的依托;对于人类来说,生命在于运动;而对于班集体来说,活动便是其生命的依托。开展丰富多彩、生动活泼的班级活动,就能使班集体永远充满生机与活力,在活动的过程中,孩子们便会获得最大限度的、全面和谐的开展;教学目标;案例一;班级活动的重要性;班级活动的功能;班级活动的内容-思想品德教育活动
;班级活动的内容-拓展知识面;班级活动的内容-公益效劳性活动;班级活动的内容-文娱体育活动;其他;一那么活动方案;;第二小组:比三代人的食物。
1爷爷吃的掺野菜的饼〔同学们品尝,忆苦思甜〕
2爸爸吃的窝头和腌萝卜条
3我吃的是鱼、肉、白米饭
主持人〔略〕
第三组:比三代人的衣服
1爷爷穿的是打满补丁的粗布旧衫
2爸爸穿的是旧衣裳
3我们穿的是各种各样的羊毛衫、皮茄克
主持人〔略〕
舞蹈:我们的生活多么幸福
第四组:比三代人的文具
1爷爷用的是木质铅笔和自制的练习本
2爸爸拥戴铁皮文具盒和帆布书包
3我们用的是活动铅笔,多功能文具盒、新型书包
主持人〔略〕
班主任最后作总结。;主题:?怎样过生日才有意义?;操作过程:
??????1.导入新课。教师:“同学们,每个人都有自己的生日,在过生日的时候,大家总会说‘生日快乐’。那么,怎样过生日才快乐呢?
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