冀教版数学（2024）一年级上册3. 1.2 摆小棒课件(共22张PPT).pptxVIP

冀教版（2024）数学一年级上

1.数的认识第2课时摆小棒第三单元认识11～20

新课导入你能从11数到20吗?你能倒着数吗?

探究新知任务1：用小棒表示11～20各数

探究新知先数10根小棒,捆成1捆,再数3根小棒放在旁边,这样可以一眼看出一共有13根小棒。任务1：用小棒表示11～20各数

探究新知先摆一捆,再摆上一根,这是多少根小棒?用数字几来表示?是几个十和几个一?用11来表示1个十和1个一11根任务1：用小棒表示11～20各数

探究新知你还能摆出1个十和几个一?用哪个数来表示?发现了什么规律？任务1：用小棒表示11～20各数还能摆出1个十和2个一，用12来表示；......能摆出1个十和9个一，用19来表示。1捆小棒是1个十,1个十和几个一组成十几。

探究新知这是几个十?用几来表示?这个数是由几个十或几个一组成的?为什么？202个十任务1：用小棒表示11～20各数20是由2个十组成,也可以说是由20个一组成的。因为1捆小棒是1个十,2捆小棒就是2个十,是20个一。

探究新知计数器任务2：用计数器表示数计数器上表示的数是13,计数器十位上1颗珠子表示1个十,个位上3颗珠子表示3个一,1个十和3个一合起来是13。你知道计数器上表示的是几吗?为什么？计数器上有好多的“位置”。从右边起第一位是个位,第二位是十位。

探究新知任务2：用计数器表示数对着十位拨1颗珠子,表示1个十;再对着个位拨6颗珠子,表示6个一,合起来就是16。总结:十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。你能快速拨出16吗?你是怎么拨的？

探究新知任务2：用计数器表示数(1)十位拨1颗珠子,表示1个十;个位拨5颗珠子,表示5个一,合起来就是15。(2)十位拨1颗珠子,表示1个十;个位拨9颗珠子,表示9个一,合起来就是19。……你们还能在计数器上表示哪些十几的数呢?

课堂练课堂练课堂练习1918

课堂练习

12知识点1从小棒中认识计数单位“个”和“十”1．变一变，填一填。()个一()个十()个一是1个十。点拨：10根分开的小棒，表示10个一，捆成一捆表示1个十，所以10个一是1个十。10110

知识点2借助计数器理解数位2．看图数一数，写一写，填一填。(1)从右边起第一位是()位，第()位是十位。(2)十位在个位的()边。(3)有2个十在()位上写2；有几个一在个位上写()。1320个二左十几

点拨：从右边起第一位是个位，第二位是十位，十位在个位的左边。看计数器写数时，十位上有几颗珠子，就在十位上写几，个位上有几颗珠子，就在个位上写几；若个位上一颗珠子也没有，就在个位上写0，若十位上一颗珠子也没有，不需要写0。12

课堂总结通过今天的学习,你们知道了什么?1.1捆小棒是1个十,1个十和几个一组成十几。2.计数器上右边第一位是个位,第二位是十位。十位上1颗珠子表示1个十,个位上1颗珠子表示1个一。1个十和几个一合起来是十几,2个十是20。

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