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高中语文批判性写作教学中的学生主体性培养研究论文
摘要:本文旨在探讨高中语文批判性写作教学中学生主体性的培养策略。通过对当前高中语文写作教学现状的分析,提出培养学生主体性的重要性和具体方法。本文结合教学实践,从理论指导和实际操作两个层面,论述了如何在写作教学中激发学生的批判性思维,提高写作质量。
关键词:高中语文;批判性写作;学生主体性;培养策略
一、引言
(一)当前高中语文写作教学的现状与问题
1.写作教学过于注重应试技巧,忽视学生个体差异。在高中语文写作教学中,教师往往将重点放在应试技巧的讲解和训练上,以期提高学生的作文分数。然而,这种做法容易忽视学生的个体差异,导致写作教学陷入机械、刻
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