高中语文批判性写作教学中的学生主体性培养研究论文.docx

高中语文批判性写作教学中的学生主体性培养研究论文.docx

  1. 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高中语文批判性写作教学中的学生主体性培养研究论文

摘要:本文旨在探讨高中语文批判性写作教学中学生主体性的培养策略。通过对当前高中语文写作教学现状的分析,提出培养学生主体性的重要性和具体方法。本文结合教学实践,从理论指导和实际操作两个层面,论述了如何在写作教学中激发学生的批判性思维,提高写作质量。

关键词:高中语文;批判性写作;学生主体性;培养策略

一、引言

(一)当前高中语文写作教学的现状与问题

1.写作教学过于注重应试技巧,忽视学生个体差异。在高中语文写作教学中,教师往往将重点放在应试技巧的讲解和训练上,以期提高学生的作文分数。然而,这种做法容易忽视学生的个体差异,导致写作教学陷入机械、刻

文档评论(0)

如果我是DJ + 关注
实名认证
内容提供者

一线教师,参与编写各种教辅资料

版权声明书
用户编号:8031036121000025

1亿VIP精品文档

相关文档