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2023年广东省清远市连南瑶族自治县涡水镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小月转学后，从来都不举手发言，每当老师点名让他发言时，知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者小江通过与小月的沟通了解到，小月认为自己是从农村来的，普通话不标准，怕同学嘲笑。小江告诉小月：同学们知道他说话不标准，但没有人看不起他，多练习普通话就会比较标准的，这样同学和老师都会更喜欢他的。小江的这种做法依据的理论是（）。
A.增强权能理论
B.精神分析理论
C.存在主义理论
D.认知行为理论
【答案】：D
【解析】本题可根据各理论的特点来分析小江做法所依据的理论。认知行为理论认为，认知、情绪和行为是相互影响的，个体的认知直接影响其情绪和行为表现。在本题中，小月因为认为自己从农村来、普通话不标准，怕被同学嘲笑，所以在课堂上从不举手发言，被点名时也紧张得说不出来，这体现了小月的认知（觉得自己普通话不标准会被嘲笑）影响了她的行为（课堂上不发言）。小江告诉小月同学们不会看不起他，多练习普通话会更标准，同学和老师会更喜欢他，这是在帮助小月改变原有的认知。通过改变小月对自身普通话以及他人看法的认知，来促使小月行为发生改变，符合认知行为理论通过改变认知从而影响行为的观点。而增强权能理论强调增强个人或群体的权能以应对环境挑战；精神分析理论关注潜意识、童年经历等对个体心理和行为的影响；存在主义理论强调个体的自由和责任、存在的意义等。小江的做法与这些理论的核心内容并不契合。所以本题答案选D。
2、地区发展模式与社区照顾模式的共同点有()。
A.关注社区共同性问题
B.协助服务对象正常地融入社区
C.过程目标的重要性超过任务目标
D.注重发展社区资源，建立互助关系
E.坚信社区自身有解决问题的责任与能力
【答案】：D
【解析】本题是一道关于地区发展模式与社区照顾模式共同点的选择题。破题点在于准确理解各选项所涉及内容在两种模式中的体现，并结合两种模式的特点来判断。下面对本题各选项进行逐一分析：A选项：地区发展模式较为关注社区共同性问题，而社区照顾模式更侧重于为有需要的人群提供照顾和支持，并非主要关注社区共同性问题，所以A选项不属于两者共同点。B选项：协助服务对象正常地融入社区是社区照顾模式的重要目标之一，地区发展模式主要强调社区居民的参与和社区的整体发展，并非着重于协助服务对象融入社区，故B选项不符合。C选项：在地区发展模式中，过程目标的重要性往往超过任务目标，强调通过参与过程培养居民的能力和社区意识；社区照顾模式则更侧重于解决服务对象的实际照顾需求，任务目标相对更受重视，因此C选项也不是两者的共同点。D选项：地区发展模式注重发动社区居民参与，挖掘和整合社区资源，建立互助合作的社区关系；社区照顾模式同样强调利用社区资源，如志愿者、社区支持网络等，为服务对象提供照顾和支持，所以注重发展社区资源、建立互助关系是地区发展模式与社区照顾模式的共同点，D选项正确。E选项：坚信社区自身有解决问题的责任与能力是地区发展模式的核心理念之一，但社区照顾模式更多是借助外部资源来为服务对象提供照顾，并非强调社区自身解决问题的责任与能力，所以E选项不正确。综上，本题正确答案为D。
3、根据《劳动合同法》，关于非全日制用工的说法，正确的是（）。
A.非全日制用工双方当事人应当订立书面协议
B.非全日制用工试用期不得超过一个月
C.非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过一周
D.终止非全日制用工，用人单位无需向劳动者支付经济补偿
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对《劳动合同法》中非全日制用工相关规定的理解。首先分析选项A，按照法律规定，非全日制用工双方当事人可以订立口头协议，并非应当订立书面协议，所以A选项错误。接着看选项B，非全日制用工双方当事人不得约定试用期，因此不存在试用期不得超过一个月的说法，B选项错误。再看选项C，非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过十五日，而不是一周，C选项错误。最后看选项D，终止非全日制用工，用人单位无需向劳动者支付经济补偿，这符合《劳动合同法》的规定，所以D选项正确。综上，本题正确答案是D。
4、小明的父亲长期外出工作，无暇顾家，与小明的关系比较疏远。小明母亲和小明相互依靠，并给予小明无微不至的照顾，有事也只对他说。小明长大后，依然保持着凡事都由妈妈决定的习惯，常把“妈妈说”挂在嘴边，工作面试也让妈妈陪同前往。从家庭结构角度看，小明的家庭存在的问题是()。
A.三角缠
B.纠缠与疏离
C.退化
D.倒三角
【答案】：B
【解析】本题主要考查从家庭结构角度判断小明家庭存在的问题。解题关键在于理解每个选项所代表的家庭结构问题的含义，并结合题干中描述的小明家庭情况进行分析。各选项含义分析选项A：三角缠：
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