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2023年广东省茂名市茂南区红旗街道办招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、贾勇是某边防武警部队的现役军人,在执行任务时不幸牺牲。根据规定,其遗属可以享受定期抚恤金。在关于定期抚恤金的说法,正确的是()。

A.定期抚恤金对符合条件的遗属按季度发放

B.定期抚恤金的标准应当参照全国城乡居民家庭人均收入水平确定

C.烈士、因公牺牲军人、病故军人的子女均可享受定期抚恤金

D.享受定期抚恤金的遗属死亡的,增发8个月其原享受的定期抚恤金作为丧葬补助费,同时注销其领取定期抚恤金的证件

E.烈士、因公牺牲军人、病故军人未满18周岁或者已满18周岁但因上学无生活费来源且由该军人生前供养的兄弟姐妹可以享受定期抚恤金

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对定期抚恤金相关规定的理解。选项A错误,定期抚恤金通常是按月发放,而非按季度发放,故A项不符合规定。B项正确,定期抚恤金的标准应当参照全国城乡居民家庭人均收入水平确定,这一规定旨在保障遗属基本生活能与社会整体生活水平相适应。对于选项C,并不是烈士、因公牺牲军人、病故军人的所有子女均可享受定期抚恤金,只有符合特定条件的子女才有资格,所以C项表述不准确。选项D中,享受定期抚恤金的遗属死亡的,应增发6个月其原享受的定期抚恤金作为丧葬补助费,并非8个月,因此D项说法错误。选项E,烈士、因公牺牲军人、病故军人已满18周岁因上学无生活费来源且由该军人生前供养的兄弟姐妹虽符合一定情况,但还需满足未就业等条件才可以享受定期抚恤金,该项表述不完整。综上,正确答案是B。

2、14岁的初中生小茜经历了一次严重的交通事故。此后一个月,小茜一直感到恐惧,一听到汽车鸣笛声就大喊大叫,晚上睡觉一定要家人陪伴。家长为此向社会工作者求助。社会工作者依据专业知识判断,小茜所面临的危机属于()。

A.情境危机

B.成长危机

C.认知障碍

D.沟通不良

【答案】:A

【解析】本题主要考查对不同类型危机概念的理解与应用。首先来明确各个选项所代表的含义。情境危机是指因突发事件或意外事件,如自然灾害、交通事故等导致的个人心理失衡状态;成长危机则是个体在成长过程中,因生理、心理发展变化而面临的危机,如青春期的自我认同危机等;认知障碍主要是指大脑受到损伤或其他原因导致的认知功能异常;沟通不良强调的是人与人之间信息传递和交流方面存在的问题。在本题中,14岁的初中生小茜经历了严重的交通事故,此后一个月一直处于恐惧状态,听到汽车鸣笛声就大喊大叫,晚上睡觉需家人陪伴。这是由交通事故这一突发意外事件引发的心理失衡,符合情境危机的特征。而小茜并非因为成长过程中的正常发展变化出现问题,不属于成长危机;题干也未体现出她存在认知功能异常或沟通方面的问题,所以排除B、C、D选项。因此,答案选A。

3、有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中,由于缺失亲情关爱和家庭教育,容易出现情绪和心理健康问题,也容易遭受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在()问题。

A.生存保障

B.贫困

C.家庭监护

D.辍学

【答案】:C

【解析】本题主要考查对农村留守儿童面临问题类型的判断。题目中指出农村留守儿童处于与父母长期分离的生活状态,这直接导致了亲情关爱和家庭教育的缺失,进而引发情绪和心理健康问题,还使其易遭受意外伤害和不法侵害。从问题本质来看,父母作为孩子的法定监护人,长期与孩子分离,无法有效履行家庭监护的职责。家庭监护涵盖了对孩子生活上的照顾、心理上的关怀以及安全教育等多方面内容。在这种情况下,留守儿童所面临的种种问题根源在于家庭监护不到位。而生存保障主要侧重于基本的生活物资如食物、住所等方面是否充足;贫困强调的是经济层面的匮乏;辍学问题则聚焦于儿童是否正常接受教育。本题题干中均未涉及这些方面的内容。所以,综合分析应选择家庭监护问题,答案为C。

4、社会工作者小王在在某养老院开展了“幸福银行”老年活动项目,老年人积极参与院内的合唱、手工、书法等兴趣小组活动,参与活动所得积分可用于院内消费,以此提升老年人参与热情,改善生活质量。在上述服务中,小王扮演的角色是()

A.行政管理者

B.政策影响者

C.倡导者

D.治疗者

【答案】:A

【解析】本题主要考查社会工作者在不同场景中所扮演角色的判定。解题关键在于准确理解每个角色的含义,并将题干中社会工作者小王的行为与之对应分析。选项A,行政管理者角色要求对服务过程进行有效组织、协调、管理等。在本题中,小王开展“幸福银行”老年活动项目,需要对活动进行策划、组织老年人参与,还要管理积分及消费等相关事宜,这一系列行为体现了对服务过程的全面管理,所以小王扮演了行政管理者角色。选项B,政策影响者角色主要是社会工作者通过各种途径影响政策的制定、修改等,而题干中并未涉及小王对相关政策方面的行动

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