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谁给大家讲个
《老鹰捉小鸡》
的故事?
顺叙和倒叙
顺叙是按着事情发生的先后次序来叙述。例如先说事情发生的原因然后说事情的经过最后说事情的结果
顺叙法示例早上,母鸡带着小鸡到草地玩耍。忽然,空中飞来一只老鹰。老鹰捉小鸡老鹰张开两只尖利的爪子,要捉小鸡。母鸡为了保护子女,便张开翅膀,把小鸡拥在怀里。不管老鹰怎样攻击,母鸡也不退缩。
这时,远处传来猎人的枪声,令老鹰吓了一跳,急急忙忙的飞走了。虽然小鸡没有受伤,但是母鸡的翅膀却被老鹰抓伤了!
这篇文章用了顺叙法,(按着事情发生的先后次序来叙述)老鹰飞来要捉小鸡母鸡保护小鸡老鹰给吓走了,母鸡为保护小鸡,翅膀受了伤。
顺着事情发生的先后次序,一步一步交代情节,清楚明白。顺叙法的优点:
先说事情的结果倒叙是把事情的结局或事情最突出的片段,提到文章的前面叙述,接着才按事情的发展顺序叙述。例如再说事情发生的原因接着才说事情的经过
试想想,要是用倒叙法来叙述「老鹰捉小鸡」这个故事,会是怎样的呢?
老鹰捉小鸡母鸡为了保护小鸡,翅膀受了伤呢!倒叙法示例原來,母鸡早上带小鸡到草地玩耍时,空中突然飞来一只老鹰。张开两只尖利的爪,要捉小鸡。母鸡为了保护子女,便张开翅膀,把小鸡拥在怀里。不管老鹰怎样攻击,母鸡也不退缩。
幸好远处传来猎人的枪声,令老鹰吓了一跳,急急忙忙的飞走了,小鸡才沒有受伤,但是母鸡的翅膀却因此被老鹰抓伤了。
母鸡为保护小鸡,翅膀受了伤。这篇文章用了倒叙法,(先说结果,再按着事情发展的顺序来叙述)老鹰飞来要捉小鸡,母鸡保护小鸡。老鹰虽然给吓走了,但是母鸡的翅膀被抓伤了。
先交代结果或突出的片段,吸引读者看下去,再追查事情的原因及经过,不是更有趣吗﹖倒叙法的优点:
写作记叙文,一般用顺叙法,按事情发展的先后次序,一步一步清楚交代便可以了。如果想加强文章的吸引力,而故事情节许可(例如有明显的结局或突出的片段),就可以使用倒叙法。
阅读记叙文时,留意作者用了什么叙述手法,也可以帮助你理解文章的内容呢!
插叙chāxù在记叙的过程中,由于表达的需要,暂时中断叙述的线索,插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式,叫插叙。它是记叙文常用的一种叙述方法。
《爸爸的花儿落了》用了哪些叙述手法?有什么作用呢?
文章线索主线——爸爸爱花副线——毕业典礼前毕业典礼中毕业典礼后毕业典礼顺叙
毕业典礼前四(34-52)五(53-66)毕业典礼后层次结构三(31-33)03“我”想起院里的花今年都没有上肥,而爸爸平时最喜爱花。毕业典礼上“我”认识到自己已经长大了,想起过去爸爸让单独去汇钱的事。爸爸的花儿落了,“我”也长大了。二(13-30)02“我”想起爸爸逼“我”上学的事。毕业典礼中一(1-12)01爸爸没有参加“我”的毕业典礼,“我”想起昨天在医院看望爸爸的情景。
毕业典礼前四(34-52)五(53-66)毕业典礼后层次结构爸爸没有参加“我”的毕业典礼,“我”想起昨天在医院看望爸爸的情景。一(1-12)“我”想起爸爸逼“我”上学的事。毕业典礼中二(13-30)“我”想起院里的花今年都没有上肥,而爸爸平时最喜爱花。毕业典礼上“我”认识到自己已经长大了,想起过去爸爸让单独去汇钱的事。爸爸的花儿落了,“我”也长大了。三(31-33)
衣襟上的夹竹桃医院探望眼前回忆探病时的话六年前赖床受罚礼堂钟声响了,爸爸不能来,不能料理花儿爸爸爱花的情景韩主任讲话,我们唱骊歌爸爸要她闯练,叫她到银行汇款给日本的陈叔叔毕业典礼回来,看见零落的花儿意识到自己已经长大毕业典礼前毕业典礼时毕业典礼后
文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出前一天去医院探望爸爸时的情形;01通过忆述探病时爸爸的一番话,特别是嘱咐她不要迟到,引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形;02礼堂的钟声响了,想到爸爸不会来了,想到爸爸的病和因而不能料理花儿,于是又忆起爸爸爱花的情形;03韩主任已经讲话了,学生们也唱起了骊歌,由此想到很多人盼望自己长大,进而忆起爸爸要她闯练,让她汇款给在日本的陈叔叔……04
插叙插叙是在记叙过程中,由于表达的需要,暂时中断叙述的线索,插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式。插叙的方式:联想式、转述式、直述式。插叙的好处:能对主要情节起补充作用;使文章波澜起伏;能使人物品质更加突出、形象更丰满;主旨更加鲜明。
这是在重病房外的过道区,吵闹声充斥着整个走廊,三个亲兄妹在房外争着遗产,而房内则躺着正在急救的母亲。01母亲没有房产,没有存款,但却留着一个铁盒,里面必定存放着无价之宝,三兄妹争的也就是这一铁盒。02大哥身手敏捷,第一个抢到了铁盒,打开看时,里面并没有金银珠宝,有的只是写有三兄妹名字的信封。03大哥打开了写有自己名字的信封,里面只有一张发黄的旧照片。那不就是大哥当年
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