3.1 做有梦想的少年（课件） 统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第三课梦想始于当下-七上·道德与法治-3.1做有梦想的少年

01.知识点讲解新课导入结合“生活观察”：你的梦想是什么?我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学习一门技术，成为他们中的一员。我要好好学习，用科技助力乡村振兴。我要研发出世界上最先进的“芯片”我的梦想是拥有七彩人生—我想去周游世界…..我想成为一名军人，保家卫国。

核心素养目标目标道德修养：通过分析奥运会运动员对梦想的诠释，知道梦想的意义，践行以爱国奉献为主的道德要求，形成正确的道德认知。12政治认同：通过分析袁隆平的少年之志，能将个人梦与国家梦、民族梦结合起来，践行正确的爱国观念。

重点问题在教材上标记清楚！12如何做有梦想的少年？梦想的意义？

探究一梦想的意义活动一：运动员们的梦想巴黎奥运会运动员入场：中国运动员，正满怀激情与梦想，蓄势待发，誓要在巴黎奥运会上书写新的篇章。“人生能得几次搏！”这句掷地有声的话语，不仅是对运动员们勇攀高峰精神的生动诠释，更是激励每一个追梦人勇往直前的号角。一起来看看运动员们对“梦想”的诠释。

郑钦文：远大的梦想，唯有坚持才能抵达第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。不管选择什么运动，都要学会热爱和享受，朝着目标勇敢坚定地走下去。远大的梦想，唯有坚持才能抵达。北京时间8月3日晚，巴黎奥运会网球女单决赛，郑钦文夺冠，她也创造历史成为了中国首位奥运网球单打冠军。探究一梦想的意义

潘展乐表示，自己今天的表现特别完美，希望自己的这个成绩能激励中国游泳队在后面的比赛有更好的发挥。中国“飞鱼”潘展乐：曾定下目标“比孙杨快就够了”2024年巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛，潘展乐打破世界纪录夺得金牌。结合运动员们对梦想的诠释，思考：梦想有什么意义？提示：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。探究一梦想的意义

我们人类从远古开始就从未停止造梦，比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿；有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿________；飞机、火箭、宇宙飞船潜水艇视频、望远镜电话火车、汽车、轮船、地铁……思考：如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？提示：有些梦想不能实现，但仍然有意义，能够为未来指明方向，激励我们不断向前。探究一梦想的意义

笔记梦想的意义同学们在教材上做笔记！笔记区1、梦想的意义（1）能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（2）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。

探究二如何做有梦想的少年活动二：了解“杂交水稻之父”袁隆平少年之志“人就像种子要做一粒好种子”这是袁隆平生前常说的一句话他用毕生努力发展杂交水稻只为那个朴素的梦想“让人们吃上更多的米饭永远都不用再饿肚子”思考1：袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？提示：青少年时期的梦想与他的人生成功紧密相连，给他的人生发展指明了方向。

思考2：袁隆平的追梦故事给了你什么启示？提示：启示我们做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事”。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。---《格言联璧》探究二如何做有梦想的少年

探究三少年梦想的特点回顾：你的梦想是什么？生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。你立志要为国家发展做些什么？

同学们在教材上做笔记！笔记区2、如何做有梦想的少年（1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事”。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。（2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。笔记如何做有梦想的少年

本课小结梦想的意义（两方面）做有梦想的少年做有梦想的少年，应当树立远大志向。如何做有梦想的少年做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。

本课小测1.在街头即兴弹奏钢琴的建筑工人易群林获得了上台表演的机会，还收到了到北京现场观看龙年春晚的邀请函。他说：“我是一个喜欢弹钢琴的建筑工人，希望大家都能坚持自己的梦想！”他的话告诉我们（）①有梦想，就有希望②心怀梦想让生活更有色彩③梦想是一成不变的④梦想让我们不断进步和发展A．①②③ B．①